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批評(píng)與自我批評(píng)是我黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中所形成的優(yōu)良作風(fēng)。對(duì)于每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),開展批評(píng)與自我批評(píng),只是摒棄自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,而所得到的卻是人民群眾
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工作室,大家重溫革命先烈的光輝事跡,感受龔全珍傳承信仰及艱苦樸素的精神,接受一次心靈凈化洗禮。
此次培訓(xùn),采取理論與實(shí)際,書面
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貫穿活動(dòng)始終,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”、“革命
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發(fā)展及其本人在“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題的意見和建議。
首先,劉書記講解了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史背景和重大意義,強(qiáng)調(diào)縱觀革命歷史,堅(jiān)定不移地走
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無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的足跡,全心全意為人民服務(wù),才能讓我們的黨長(zhǎng)盛不衰,才能讓我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)真正實(shí)現(xiàn)。而《失德之害》反映出的每一幕真實(shí)案列則讓人震撼
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;大家紛紛表示,在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,要自覺(jué)地向老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)待國(guó)家對(duì)待人民認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真細(xì)致工作的作風(fēng)
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,不要寫生平,我想這樣做才是做到真正節(jié)約不鋪張。”這一句句擲地有聲的遺言,不僅反映了老一輩革命者的高尚品質(zhì),也為今天的中共黨員豎起了一面鏡子
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深入革命傳統(tǒng)教育基地,實(shí)地開展學(xué)習(xí)教育,從而提升黨員干部的思想境界,提高黨員干部對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性。
二是把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與解決員工關(guān)心的問(wèn)題
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,且缺乏有效地培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,而影響培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
孫中山先生在大革命失敗后,認(rèn)真思考總結(jié)了失敗原因,即利用一個(gè)軍閥去打倒另一個(gè)軍閥是不可行
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,堅(jiān)持走群眾路線不斷奪取革命勝利的光輝歷程,老一輩領(lǐng)導(dǎo)人、和平年代中華兒女胸懷祖國(guó)命運(yùn),情系萬(wàn)家百姓,為爭(zhēng)取新中國(guó)的和平解放和繁榮發(fā)展而進(jìn)行的艱苦卓絕