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，充分發(fā)揮工廠創(chuàng)新資源與地方創(chuàng)新資源的疊加效應(yīng)，形成工廠、地方創(chuàng)新體系高效協(xié)同、相得益彰的新格局。另一方面，他們深化校企合作、產(chǎn)研聯(lián)合，研究?jī)?nèi)容由單一
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職業(yè)院校黨支部簽訂支部聯(lián)建協(xié)議書，將共同建設(shè)技能大師工作室、培育少數(shù)民族和邊遠(yuǎn)農(nóng)村職業(yè)院校學(xué)生作為聯(lián)建協(xié)議書中的最核心內(nèi)容，通過校企共建實(shí)現(xiàn)技能傳承、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的目標(biāo)
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，激發(fā)全員“學(xué)數(shù)”“用數(shù)”“路線圖”往深里走，在“深學(xué)”上下功夫。柳州卷煙廠積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，與高校簽訂服務(wù)協(xié)議，針對(duì)數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等制定
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開展專業(yè)性數(shù)據(jù)建模學(xué)習(xí)、低代碼講座、普及性數(shù)據(jù)分析應(yīng)用培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)數(shù)字人才隊(duì)伍建設(shè)。另一方面，目光“向外”尋力。充分借助外部資源，深化校企合作
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，制定行之有效的政策和轉(zhuǎn)型策略，才能夠?qū)さ眯碌陌l(fā)展道路。為此，張家口卷煙廠充分利用校企合作平臺(tái)，與河北高校聯(lián)合開展“基于提質(zhì)降耗的用能評(píng)估”“節(jié)能措施研究
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表彰大會(huì)會(huì)場(chǎng)。實(shí)施人才托舉工程。樹立鮮明人才導(dǎo)向，設(shè)立“工匠日”“工匠月”，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，搭建后備人才培養(yǎng)平臺(tái)、校企合作育人
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大學(xué)等多所高校進(jìn)行溝通和協(xié)作，持續(xù)探索校企合作新路徑，定期梳理項(xiàng)目成果和實(shí)施成效，商討確定科技創(chuàng)新項(xiàng)目研究基本思路和框架結(jié)構(gòu)，推動(dòng)科研項(xiàng)目實(shí)施落地
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、植保兩個(gè)環(huán)節(jié)，河南煙區(qū)交出了“豫式答卷”。洛陽市局（公司）針對(duì)不同的薄弱環(huán)節(jié)，積極參與申請(qǐng)立項(xiàng)農(nóng)機(jī)創(chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng)，校企聯(lián)合開展揭膜機(jī)
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中占比33%；加快數(shù)字化人才培養(yǎng)，連續(xù)多年舉辦各類數(shù)據(jù)主題競(jìng)賽，校企合作舉辦數(shù)字訓(xùn)練營(yíng)，開展低代碼開發(fā)、數(shù)據(jù)建模等技能普及，選樹
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140名，在新進(jìn)員工中占比33%；加快數(shù)字化人才培養(yǎng)，連續(xù)多年舉辦各類數(shù)據(jù)主題競(jìng)賽，校企合作舉辦數(shù)字訓(xùn)練營(yíng)，開展低代碼開發(fā)、數(shù)據(jù)建模
