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。為此，“創(chuàng)·未來(lái)”QC小組以“降低煙農(nóng)拔稈勞動(dòng)強(qiáng)度、提高工作效率”為課題展開調(diào)研。小組成員深入田間地頭，走訪了7個(gè)種煙村的40余戶煙農(nóng)，詳細(xì)記錄作業(yè)流程和難點(diǎn)
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試點(diǎn)“人雙機(jī)單”輪休模式，鼓勵(lì)操作人員在完成主崗工作后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)輔崗技能，實(shí)現(xiàn)“精一崗、會(huì)多崗”。如今，葉片線人均持證近4個(gè)，葉
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;部分外部取貨點(diǎn)對(duì)卷煙特殊性認(rèn)知模糊、服務(wù)不到位，監(jiān)控缺失、防火防盜防潮設(shè)施簡(jiǎn)陋。如今，自助服務(wù)點(diǎn)置于煙站內(nèi)部，煙站工作人員深度參與，輔以智能
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利益“防護(hù)網(wǎng)”桂林煙草始終將規(guī)范管理作為物流工作的“壓艙石”，以《卷煙配送重點(diǎn)環(huán)節(jié)規(guī)范管理診斷表》為標(biāo)尺，構(gòu)建“對(duì)標(biāo)自查—問(wèn)題整改—長(zhǎng)效防范”的閉環(huán)機(jī)制，把守
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;他申請(qǐng)辦理了煙草專賣零售許可證。巴馬煙草專賣局的工作人員不僅耐心協(xié)助他辦證，客戶經(jīng)理還多次上門，手把手教他訂貨、擺貨、推介商品?！暗谝淮问盏脚渌蛙囁蛠?lái)的煙，我
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，努力提升自己的篆刻水平。學(xué)藝無(wú)止境。繁忙的工作并沒有讓胡玉祥放下篆刻這一興趣愛好，每天再忙再累，他也會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)篆刻。他反復(fù)研讀《篆刻五十講》《印史》《篆刻學(xué)
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聞?dòng)嵹s來(lái)。他細(xì)致觀察紙庫(kù)吸嘴的工作流程，傾聽設(shè)備運(yùn)行中的摩擦聲響，隨后停機(jī)檢查，用手觸摸擋塊邊緣、檢視商標(biāo)紙折耳的損傷情況，很快找到了癥結(jié)所在
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，剛好互補(bǔ)，時(shí)間、位置、營(yíng)養(yǎng)，我們都琢磨透了，就是要讓土地發(fā)揮雙倍效益！”李福畢利用工作間隙推廣糧煙融合。科學(xué)的方法最終被實(shí)踐驗(yàn)證
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了。目前，植煙土壤保育與修復(fù)技術(shù)在來(lái)鳳縣實(shí)現(xiàn)了全覆蓋推廣。圖為恩施州煙草科技中心農(nóng)藝師譚軍在香溝村檢查綠色防控種植的雪茄煙此外，來(lái)鳳縣還開展雪茄煙葉優(yōu)良品種選育工作。經(jīng)過(guò)對(duì)農(nóng)藝
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，還問(wèn)啥啊，對(duì)付著吸吧?！蔽衣犓@樣說(shuō)，便建議道：“你可以到煙草公司去鑒定一下，看這煙是不是假煙。再說(shuō)你也是在工商局工作的，
