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，將幫扶款及棉衣、文具、文體用品等物品分發(fā)到孩子們手中，工廠內(nèi)訓(xùn)師還給孩子們開展了一堂生動有趣的勵志成才講座，幫助他們樹立信心。
近年來，該廠
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學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，把生活學(xué)習(xí)中的困難化為動力，靠知識改變命運(yùn)，傳承愛心接力棒，傳遞正能量，學(xué)成回報社會。
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夢想，同時還剖析了自己在工作中的不足。在交流發(fā)言過程中，青年職工互相學(xué)習(xí)，交流工作、學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，提高了立足在職、崗位成才的思想認(rèn)識。
縣局
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人才聘任，同時，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作力度，認(rèn)真做好材料申報、技能培訓(xùn)、技能鑒定工作，營造良好的技術(shù)技能人員崗位成才氛圍。
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，早日成才。走訪活動中該局負(fù)責(zé)人還與社區(qū)主任進(jìn)行了溝通，以便今后更有針對性地進(jìn)行幫扶，使愛心活動達(dá)到更好的效果。
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、比拼技能的熱情，營造出愛崗敬業(yè)、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的良好氛圍，努力提高稽查人員綜合素質(zhì)，提升全體稽查人員愛崗敬業(yè)精神。
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兒童積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，早日成才，報效國家。
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多媒體教學(xué)設(shè)備為孩子們播放了勵志成才、刻苦學(xué)習(xí)的動畫片，還跟孩子們進(jìn)行了互動。絢麗的色彩，迷人的畫面深深吸引著在場每一個孩子。這樣的學(xué)習(xí)方式開闊學(xué)生的視野，豐富
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提升學(xué)習(xí)力。
領(lǐng)到書的職工紛紛表示，自己將潛心學(xué)習(xí)，提升技能，要將黨委廠部關(guān)心關(guān)愛傾注于實(shí)際工作，立志崗位成才，為工廠技改
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，積極探索服務(wù)青年成才，形成“傳、幫、帶”、“比、趕、超”的有效途徑，緊緊圍繞企業(yè)中心開展各項工作，服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營大局，在公司各管理層、各黨
