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“密切聯(lián)系群眾”的法寶，是時刻保持與人民群眾血肉聯(lián)系，切實提高做好新形勢下群眾工作能力和本領(lǐng)的重要舉措。開展“四群教育”就是要真正做到思想上尊重群眾，感情上
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質(zhì)檢操作過程視頻、工作探討與材料交叉審查等，努力促進班組成員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的提高，逐步培養(yǎng)和形成了一部分“一崗多能、一專多能”的員工，確保各項工作
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教育，進一步提高辦公室工作人員的思想素質(zhì)和工作能力，強化對標(biāo)管理，爭當(dāng)工作和學(xué)習(xí)的先鋒、遵章守紀(jì)的模范。堅持“責(zé)任煙草、你我畢節(jié) ”核心理念，以
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素質(zhì)，首先，應(yīng)對員工開展各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，之所以要開展工作之外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，是因為一個人的綜合素養(yǎng)，往往是需要工作能力之外的社會素養(yǎng)
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;某項職業(yè)的社會需求量；（2）擇業(yè)者的競爭力，即自身工作能力和求職就業(yè)能力；（3）競爭系數(shù)，
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的勤奮好學(xué)和不恥下問的學(xué)習(xí)精神，工作能力得到了不斷提高，思想觀念得到了更新，并且用新的營銷觀念去指導(dǎo)客戶經(jīng)營，為零售戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三
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，有的缺乏基本的工作能力而難以勝任本職工作，有的思想態(tài)度不端正，責(zé)任心不強，勞動紀(jì)律差，學(xué)習(xí)不自覺，工作不主動
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、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績、服務(wù)水平等進行認真討論后，對相關(guān)員工的崗位分別作了適當(dāng)調(diào)整。按照分廠安全生產(chǎn)管理制度，車間及時對相關(guān)轉(zhuǎn)崗人員進行了安全教育及培訓(xùn)
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為載體，進一步提升思想認識、理論水平和工作能力；各單位要認真按照專題教育活動實施方案的要求，精心組織，認真安排，有序推進專題教育
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、中層干部聘用員工，有效落實工作責(zé)任；二是改革、完善分配制度，打破平均主義分配模式，根據(jù)工作任務(wù)、工作能力、工作業(yè)績核定崗位工資，
