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”及“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”兩部分，授課老師系統(tǒng)講解了精益思想的歷史背景、精益生產(chǎn)的基本原則和體系架構(gòu)、“八大浪費”案例及解決問題的方式方法，重點開展了精益班組管理知識專項學(xué)習(xí)
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標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。培訓(xùn)班采取現(xiàn)場講授、案例討論等方式進行，現(xiàn)場氣氛熱烈。
培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班還就教育培訓(xùn)與技能鑒定年度工作重點、難點問題與2016年工作計劃進行了專題討論
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生產(chǎn)的先進典型進行大力宣傳，對安全生產(chǎn)狀況差的進行曝光，并認(rèn)真分析安全生產(chǎn)事故案例，進一步提高干部職工遵章守紀(jì)的意識；
三是抓好“安全生產(chǎn)月
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的良好習(xí)慣等四個方面分析了當(dāng)前反腐倡廉的形勢及走向，結(jié)合實際列舉了一些典型案例，并指出需要警醒和注意的問題。講座內(nèi)容豐富，寓意深刻，發(fā)人深省
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論述部分結(jié)合現(xiàn)場案例、工藝質(zhì)量管理建議、精益改進等，重點考核崗位人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的業(yè)務(wù)管理技能水平。
通過活動，不僅增強了職工“精于檢、敢于管、善于控
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培訓(xùn)暨演練活動。
活動期間，邀請了贛州市警安防火教育訓(xùn)練中心的曾教官為全體干部職工講解了消防安全的意義、責(zé)任。曾教官還結(jié)合當(dāng)前消防安全形勢及案例，以圖文并茂的PPT形式
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。系統(tǒng)分析管理體系、目標(biāo)、創(chuàng)新等之間的內(nèi)在聯(lián)系，理順管理工作之間的機理，明確管理的應(yīng)用重點，制作管理融合的典型案例和模板，為員工提供可學(xué)習(xí)的范例
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講師，為全體干部職工舉辦了一場消防安全知識講座。
講座借用近幾年典型火災(zāi)案例，從火災(zāi)起因、經(jīng)過、后果等方面闡述了消防安全的重要性，并針對現(xiàn)代日常工作生活中常
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演練，主要圍繞突發(fā)火災(zāi)事故的報警、疏散、人員逃生進行演練，不斷提高全員應(yīng)急處置能力。
三是組織一次教育。組織了一次消防安全教育，以案例警示、汲取教訓(xùn)
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多媒體與實例講解的形式，講解了消防基本常識，重點結(jié)合近年來發(fā)生的消防典型事故案例，對火災(zāi)的預(yù)防措施、初期火災(zāi)的應(yīng)對辦法、指揮安全疏散及火場逃生自救等火災(zāi)應(yīng)急知識
