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、實(shí)事求是、因地制宜”的原則，切實(shí)做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，真正實(shí)現(xiàn)“讓每一名高級(jí)管理者都能較為清晰的看到自己成長(zhǎng)進(jìn)步的線路圖”。四是要更加注重結(jié)合創(chuàng)新，確保校企合作
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的使命、共同的家園，讓全體員工都為自己負(fù)責(zé)。校企聯(lián)合、校校聯(lián)合創(chuàng)辦員工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，建立杜鵑成長(zhǎng)學(xué)院，構(gòu)建員工學(xué)歷教育、終身教育培訓(xùn)體系。運(yùn)用前期實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)建
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，讓煙農(nóng)得到實(shí)實(shí)在在的好處。”重慶市局（公司）局長(zhǎng)（總經(jīng)理）李恩華將“校企合辦”的煙科所視為新技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化的搖籃。成立剛剛一年多的重慶煙科
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；如何站在聚集“戰(zhàn)略資源”高度，采取校企聯(lián)合辦學(xué)、崗位練兵、技能大賽等有效措施，引進(jìn)人才、培訓(xùn)人才和使用人才，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持
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明確了中層管理人員培訓(xùn)思路，并出臺(tái)中層管理人員培訓(xùn)方案，努力用三年的時(shí)間，借助校企合作平臺(tái)，為中層管理人員、后備干部等量身打造管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、專賣
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，認(rèn)為畢節(jié)煙草與河南農(nóng)大開展全方位、深層次的戰(zhàn)略合作（人才培養(yǎng)、項(xiàng)目合作、平臺(tái)建設(shè)等方面），開創(chuàng)了商研合作、校企合作的新模式。
在國家局驗(yàn)收“貴州
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。校企雙方以共建實(shí)驗(yàn)室的方式，成立“煙草加工著濕與干燥技術(shù)聯(lián)合研究實(shí)驗(yàn)室”和“煙支燃燒與減害技術(shù)聯(lián)合研究實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，借助廈大化工學(xué)科強(qiáng)大科研實(shí)力，以
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“蓄水池”。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，通過“師帶徒”“周末課堂”“以賽代訓(xùn)”等方式，著力提升員工隊(duì)伍整體技能水平。強(qiáng)化全員培訓(xùn)培養(yǎng)，在廣泛開展內(nèi)部培訓(xùn)、校企合作專業(yè)化
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。從名師講堂到專家“面對(duì)面”，從專業(yè)技能“公開課”到個(gè)人成長(zhǎng)“選修課”，他們將有力師資和定制化課程“請(qǐng)”進(jìn)來。與此同時(shí)，充分依托校企合作、企企合作等方式
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高素質(zhì)復(fù)合型質(zhì)量人才隊(duì)伍。阜陽卷煙廠圍繞“精準(zhǔn)制造”品牌，跨部門成立工藝、計(jì)量、集控三支研究團(tuán)隊(duì)，集中力量開展專項(xiàng)攻關(guān)研究；通過校企聯(lián)合、合作工廠共建、導(dǎo)師帶徒
