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;我們可以很清楚的看到很恐怖而且清晰直觀的圖片， 實(shí)際上不管字號(hào)再大多少倍， 文字的警示效果都比不上圖片。
而這位網(wǎng)友的觀點(diǎn)也在2011年發(fā)布的《2011世界衛(wèi)生組織全球
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?！彼呎f(shuō)邊示意他看宣傳單，他仔細(xì)查看宣傳單上的文字，然后把手伸向荷包，掏出了一張“紅色的主席頭像”，毫不猶豫地塞進(jìn)了那個(gè)箱子里，接著
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;一邊喝水一邊瀏覽了一下新聞。隨后，我關(guān)掉電腦，打開一本《青年文摘》，讀了幾頁(yè)文字。忽然想到，不妨到外面走走，看一看外面的樣子。于是
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，并跪求鼓勵(lì)監(jiān)督。
每天更新帖子介紹戒煙進(jìn)度
記者發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)帖的男子，幾乎每天都會(huì)上來(lái)更新一下關(guān)于他戒煙的最新情況，而這些文字也真實(shí)地
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什么品牌文化的解釋文字，更別提宣傳品了。但是車廂和陽(yáng)傘上幾處不經(jīng)意但很刻意的萬(wàn)寶路標(biāo)示，帶有品牌圖案的小禮品，讓你充分感受到一個(gè)國(guó)際品牌的無(wú)形的張力。
菲莫
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，尤其是要加強(qiáng)工作禮儀、溝通協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)與文字寫作等知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)此，我們可以采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等多種方式來(lái)進(jìn)行，必要時(shí)可以積極參加一些行業(yè)的有獎(jiǎng)?wù)魑呐c學(xué)習(xí)
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，我大笑著送顧客出門，我是賣冰棍的，想吃自己拿。顧客點(diǎn)頭致意連聲謝謝隨后哈哈大笑而去。
筆者把這兩段不相符的文字組合成一篇文章，其目的只有一個(gè)
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百折不回的勇氣。就像毛澤東，他的成功，不僅是因?yàn)樗麚碛小爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的書生意氣，更是因他為夢(mèng)想做出的不懈努力
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決問(wèn)題的能力；提升語(yǔ)言表達(dá)、文字組織、組織協(xié)調(diào)等方面能力，持續(xù)提升素質(zhì)。
吳立著強(qiáng)調(diào)，市局（公司）召開青年職工座談會(huì)，其
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了這些問(wèn)題，零售戶可以根據(jù)具體情況在即定的時(shí)間內(nèi)調(diào)整訂購(gòu)卷煙品牌。第三.網(wǎng)上訂貨失誤率降低，滿意度提高。煙信通訂貨只能看到文字描述卷煙品牌，而不能看見實(shí)際的卷煙
