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。在世界數(shù)字化浪潮中，在行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動下，對于求知若渴的行業(yè)干部職工來說，一個中國煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育培訓(xùn)數(shù)字化首先要滿足需求。干部教育培訓(xùn)需要網(wǎng)絡(luò)
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;參觀西南聯(lián)大舊址，不僅僅是去看一些建筑物和文物，更是去了解一段歷史和精神。西南聯(lián)大不僅為中國培養(yǎng)了一批杰出的人才，更是代表了一種精神，一種追求知
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成綱，形象地刻印在心里，糾正了多年來的經(jīng)驗(yàn)誤區(qū)，收獲滿滿。二、求知若渴 專心致志山東省煙草局（公司）相關(guān)處室，在培訓(xùn)
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介紹Danfoss系列變頻器內(nèi)部電路的專著。匠心獨(dú)具 潛心鉆研“學(xué)如不及，求知永無底止”。范愛軍同樣也是一名在制絲設(shè)備上獨(dú)辟蹊徑的人。2015年，制絲車間烘梗絲機(jī)焚燒爐
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，堅定理想信念，把黨的教誨和囑托牢記于心；敬業(yè)的工作態(tài)度，對工作全身心忘我投入，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)；求知若渴的進(jìn)步思想
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交流工作經(jīng)驗(yàn)時，是傾囊相授的“分享者”；他們討論實(shí)操技巧時，是求知若渴的“探索者”；他們把控產(chǎn)品質(zhì)量時，是精益求精的“踐行者”。宋建樂
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，更在于以書為媒，在孩子心中種下求知的種子，幫助他們養(yǎng)成多讀書、善讀書、讀好書的習(xí)慣。南風(fēng)暖窗下，讀書正當(dāng)時。日前，配送中心向轄區(qū)6
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團(tuán)隊青年骨干開展數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā)攻關(guān)。徐旭東? 攝老驥伏櫪，志在千里。周以德始終保持旺盛的求知欲與工作熱情，與前沿并肩、與時代同行，以自己的實(shí)際行動書寫“桑榆晚
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“講經(jīng)人”的奮斗歷程，也是他參加工作以來不待揚(yáng)鞭自奮蹄的最好證明。潛心鉆研 在求知中收獲沒有人能隨隨便便成功，現(xiàn)在的“謝師傅”曾經(jīng)也是一名小學(xué)徒。中技畢業(yè)的謝紅俊
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的基礎(chǔ)上磨練自身技能，才能真正讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”劉明春回憶道。從巴西回國后不久，劉明春轉(zhuǎn)崗為維修工，開始探索屬于自己的“守藝”之路——他求知若渴，
