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別開生面的廉政教育課。辯手們?cè)谀銇?lái)我往的辯論中，思想交鋒不斷升級(jí)、清廉內(nèi)涵得以延伸?！薄斑@場(chǎng)青春的思辨吹響了青年踐諾的集結(jié)號(hào)，辯論的意義遠(yuǎn)不止于賽場(chǎng)上的輸贏，
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，發(fā)展倉(cāng)庫(kù)、分揀員、快遞小哥等一線人員為異常信息舉報(bào)人，延伸線索收集觸角。指導(dǎo)從業(yè)人員從包裹的形狀、重量、顏色、往來(lái)區(qū)域、電話信息、條碼單號(hào)等共性特征入手，
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群眾監(jiān)督渠道，延伸基層監(jiān)督觸角，持續(xù)探索實(shí)踐“靠前監(jiān)督”模式，讓基層監(jiān)督直達(dá)群眾“指尖”，進(jìn)一步推動(dòng)監(jiān)督落實(shí)落細(xì)。
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;與科級(jí)干部家屬簽訂家屬助廉承諾書，把監(jiān)督延伸到8小時(shí)之外。發(fā)揮黨委書記“第一責(zé)任人責(zé)任”關(guān)鍵作用。黨委書記對(duì)全面從嚴(yán)治黨工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，
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;全速推進(jìn)數(shù)字化人才隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入“青動(dòng)能”。聚焦“選才”之道，全方位厚植“優(yōu)質(zhì)土壤”。扎實(shí)開展全市干部人才隊(duì)伍調(diào)研基礎(chǔ)工作，延伸數(shù)字人才發(fā)掘
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、接觸群眾多的特點(diǎn)，擴(kuò)大普法覆蓋面和影響力，擴(kuò)展線索收集渠道，同時(shí)進(jìn)一步延伸 “政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)合、多方參與、密切協(xié)作”的“1+N”大協(xié)同平臺(tái)功能作用
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堂”延伸到農(nóng)村基層一線、田間地頭，激發(fā)干部的內(nèi)在動(dòng)能，讓群眾滿意度成為考核干部的“試金石”。強(qiáng)化嚴(yán)管厚愛，提升干部斗爭(zhēng)能力。抓好平時(shí)考核、年度考核、專項(xiàng)考核
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腐敗的誘惑。發(fā)放《家庭助廉倡議書》，把黨風(fēng)廉政工作延伸到了家庭，充分發(fā)揮了家庭在廉政建設(shè)中的后防線作用，構(gòu)筑了一道堅(jiān)固的反腐倡廉家庭防火墻。倡議書發(fā)出后
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，發(fā)展倉(cāng)庫(kù)、分揀員、快遞小哥等一線人員為異常信息舉報(bào)人，延伸線索收集觸角。指導(dǎo)從業(yè)人員從包裹的形狀、重量、顏色、往來(lái)區(qū)域、電話信息、條碼單號(hào)等共性特征入手，
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;三個(gè)維度的拓展和延伸，以筑牢一張安全生產(chǎn)責(zé)任網(wǎng)為核心，筑細(xì)一套安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控表為基礎(chǔ)，筑嚴(yán)一條安全監(jiān)管線為重點(diǎn)，筑實(shí)一座應(yīng)急管理堤壩為抓手
