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融入企業(yè)文化中，讓員工在潛移默化中接受廉潔文化的熏陶。2.創(chuàng)新教育形式采用案例分析、情景模擬、實(shí)地參觀等多種形式，開展廉潔文化教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力
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;其中描述了他發(fā)現(xiàn)印第安人吸食煙草的情景。此外，還有航海史學(xué)家裴南蒂斯·奧威圖所著的1535年出版的《印第安通史》，是這樣記載的：“在其它的邪惡的習(xí)慣里
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載體，無(wú)論是歌舞表演、小品情景劇還是創(chuàng)意短片中，都能發(fā)現(xiàn)品牌營(yíng)銷的植入。還有一個(gè)角度，非常值得注意，就是龍年春晚公益廣告。公益廣告在央視春晚黃金
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的情景采用不同的策略來(lái)授課，具備分層分級(jí)的能力、因材施教的能力。（二）師資需求的角度內(nèi)訓(xùn)師本身具有素能提升和科學(xué)管理的訴求。有效把握師資需求才能確保內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
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主檢趙景，也是“國(guó)手”之一。她回憶起到煙站參與收購(gòu)時(shí)的情景時(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，一名煙農(nóng)來(lái)交煙葉，把不同等級(jí)的煙葉摻雜在一起，還有些青雜
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”多年前，十三尖村通往集鎮(zhèn)的路是一條土路，摩托車是村民出行的主要交通工具，“雨天一身泥，晴天一身灰，冰天雪地用手推”的情景讓村民
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;如果能聯(lián)系過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、未來(lái)的情景和實(shí)踐活動(dòng)則可以帶來(lái)好的培訓(xùn)效果。但是，有些企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容不能以“與時(shí)俱進(jìn)”的要求進(jìn)行。比如說(shuō)：專賣培訓(xùn)每年都是專賣法律、法規(guī)的培訓(xùn)
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上，高端卷煙是一種情景消費(fèi)品，消費(fèi)者通過(guò)對(duì)品牌的認(rèn)可增強(qiáng)場(chǎng)景情感互動(dòng)。品牌代表的文化內(nèi)涵和價(jià)值取向猶如一張“性格”名片，成為高端卷煙滿足精英社交需求的重要
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，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們努力克服困難，最終順利完成了任務(wù)。但大家在播放企業(yè)專題片的間隙躲在后臺(tái)吸氧的情景，至今仍歷歷在目?！币踪涣照f(shuō)，
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故障，在一定程度上也增加了成品運(yùn)輸?shù)耐緭p?！ 澳嵌螘r(shí)間可以說(shuō)是電話響不停、嗓子直冒煙，不停地進(jìn)行溝通。”回想起2014年剛開始推進(jìn)煙箱循環(huán)利用時(shí)的情景，安徽中
