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;“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@首膾炙人口的佳作，生動(dòng)地描繪了春光明媚，柳絮紛飛時(shí)節(jié)，快樂(lè)的孩子舒臂
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;未謝柳絮疾”，唐代詩(shī)人李商隱在《驕兒詩(shī)》中就為我們描繪了少兒捕捉蝴蝶抓拿柳絮的生動(dòng)畫(huà)面。而莊周夢(mèng)蝶的故事則為蝴蝶蒙上了一層濃厚的夢(mèng)幻色彩，梁?；膼?ài)情故事也借助這小小的蝶
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;冥想天人合一。把都市的擁擠、沉悶、喧囂、緊張、焦慮都拋撒給沉默無(wú)語(yǔ)的花草。
春游時(shí)可以一邊唱著“又是一年春來(lái)到，柳絮兒滿天飄，”一邊看柳絮輕揚(yáng)，聞楊花清香
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，還是課堂上的一個(gè)瞌睡。是藏在課桌里一束野花，一把柳絮，還是一只蝌蚪。是春游時(shí)對(duì)同學(xué)的如花容顏的出神，還是春夜花草叢中的一個(gè)迷藏。
青年的春天里
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復(fù)蘇的季節(jié)里，我最喜歡徜徉在家鄉(xiāng)那條小河邊，親身感受“五九六九，河邊看柳”這句農(nóng)諺給我?guī)?lái)的真實(shí)感受，任那輕輕揚(yáng)揚(yáng)絲絲縷縷的白色柳絮
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的雪那樣如柳絮飄舞，瀘西的雪是無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的小小冰粒，每一粒都如活潑的小精靈一樣在風(fēng)中躍動(dòng)。它斜斜地敲打窗戶，落在窗臺(tái)；它歡呼著越過(guò)樹(shù)梢
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《蝴蝶》中描述到:“狂隨柳絮有時(shí)見(jiàn),舞入梨花何處尋”。南宋楊萬(wàn)里《宿新市徐公店二首》詩(shī)云:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”分別描述菜白蝶在白色的梨花中飛舞和黃粉蝶喜在黃色的油菜花中飛舞的情景,由于
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增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)供給能力。劉洪敏制圖我國(guó)發(fā)展大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的客觀條件不斷優(yōu)化。眾誠(chéng)智庫(kù)高級(jí)副總裁柳絮分析，當(dāng)前，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)方即大數(shù)據(jù)應(yīng)用意識(shí)快速提升，需求
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時(shí)，突然看到前黃崗村西的玉米秸垛處燃起大火。眾人趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大火已順著柳絮等蔓延到低保戶黃現(xiàn)想的院內(nèi)，引燃堆放的柴火垛。而此時(shí)黃現(xiàn)想家大門(mén)緊鎖，
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地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時(shí)至暮春了。這時(shí)，
