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的典型培訓(xùn)，不斷提高員工自身技能。以QC課題、技術(shù)革新為依托，成立課題攻關(guān)小組，確保理論知識內(nèi)化于心、外化于行，扎實(shí)理論根基。二是搭建成長“架構(gòu)
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科技創(chuàng)新和QC課題項(xiàng)目，讓員工在實(shí)踐中得到磨練，切實(shí)為南煙高質(zhì)量發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
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推廣應(yīng)用上創(chuàng)新。在形成高質(zhì)量的精益課題成果之后，要強(qiáng)化課題成果的推廣應(yīng)用。制定成果推廣方案，借助省、市局（公司）舉辦的創(chuàng)新課題、精益課題、QC成果
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”。根據(jù)管理診斷結(jié)果，從必要性、可行性、科學(xué)性等方面進(jìn)行綜合考量，申報(bào)一批具備改善價(jià)值的QC課題與創(chuàng)新項(xiàng)目，協(xié)調(diào)組建攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，確保全部項(xiàng)目按照
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，申報(bào)一批具備改善價(jià)值的QC課題與創(chuàng)新項(xiàng)目，協(xié)調(diào)組建攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，確保全部項(xiàng)目按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持創(chuàng)新助力，激活人才隊(duì)伍。加強(qiáng)創(chuàng)新
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開展專項(xiàng)整治，運(yùn)用QC小組活動、六西格瑪課題等載體，深挖問題根源，剖析隱患原因，切實(shí)提升生產(chǎn)過程風(fēng)險(xiǎn)防控能力。開展案例教育，筑牢
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“頭雁”角色。要求專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)企業(yè)主要課題，包括創(chuàng)新課題、QC課題、重點(diǎn)技術(shù)攻堅(jiān)等，讓專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任課題的帶頭人或?qū)＜?#xff0c;具體負(fù)責(zé)制定課題規(guī)劃
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、市場監(jiān)管局、公安局等相關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，勸退、注銷校園周邊零售戶。在提質(zhì)增效上，勤用“乘法”。優(yōu)化并推廣應(yīng)用QC課題成果“全時(shí)段智能行政服務(wù)云平臺”，
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工作中的貢獻(xiàn)度進(jìn)行積分排名，制定科技創(chuàng)新、QC活動個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按年度評選“創(chuàng)新能手”“改善達(dá)人”等創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)、樹立典型。
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工作中的貢獻(xiàn)度進(jìn)行積分排名，制定科技創(chuàng)新、QC活動個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按年度評選“創(chuàng)新能手”“改善達(dá)人”等創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)、樹立典型。
