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;引入加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、常數(shù)等計算方式方法，以智能化數(shù)據(jù)分析為手段，推進(jìn)基層專賣工作評價由模糊向透明轉(zhuǎn)變，隨意向規(guī)范轉(zhuǎn)變，主觀向客觀轉(zhuǎn)變
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行為準(zhǔn)則，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦?！? （二）強調(diào)“鮮活”安全教育培訓(xùn)方式。在安全教育培訓(xùn)的方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng)新，讓教育培訓(xùn)對象樂于接受
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更換地點，轉(zhuǎn)戰(zhàn)它處發(fā)展；也可以與他人聯(lián)手經(jīng)營，拓展生意；或者改變一些傳統(tǒng)的零售做法，吸入現(xiàn)代化營銷方式方法等。總之零售戶要學(xué)會創(chuàng)新
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產(chǎn)一系列產(chǎn)品的能力和同樣的產(chǎn)品，換用不同工序加工的能力。
2.3.2柔性制造系統(tǒng)可實現(xiàn)的方式方法
柔性制造可實現(xiàn)的方法與方式主要有[10]：
（
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，要進(jìn)一步引領(lǐng)工作的方式方法緊緊圍繞工作重點、熱點和難點，扎實開展調(diào)查研究工作，在轉(zhuǎn)變職能，提高效能，切實解決工作中的熱點、難點問題
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）局長、經(jīng)理韋毓云告訴記者，“我們深入反思這種被動建設(shè)局面后，積極探索調(diào)動零售客戶參與小組建設(shè)積極性的方式方法，專、銷、零、工商‘四位一體’建設(shè)
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個人年度考核、評選評優(yōu)、職務(wù)晉升等的重要依據(jù)。
創(chuàng)新教育管理
創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)機制。不斷創(chuàng)新黨員教育方式方法，變傳統(tǒng)教育為現(xiàn)代教育，變靜態(tài)教育為動態(tài)教育
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”，引以為戒，舉一反三，喚起立竿見影的安全教育作用。同時要把重點解決安全問題，引入教育機制，通過不同特點、不同的方式方法進(jìn)行不同
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方式方法，把服務(wù)做到客戶的心坎上。
創(chuàng)新需要客戶經(jīng)理做到心中有責(zé)，與時俱進(jìn)，敢啃硬骨頭。心中有責(zé)才能心中裝著客戶，時刻想著客戶；
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分析指導(dǎo)能力，更好的為客戶服務(wù)。另一方面通過客戶培訓(xùn)使客戶掌握推薦卷煙、滯銷煙等方式方法以及如何與消費者溝通，使其成為忠實顧客。
二、探討問題
（一
