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、情景感悟等方式，分析發(fā)生在經(jīng)營、服務(wù)、管理等各個環(huán)節(jié)中的具體事例，引導(dǎo)員工明白該做什么和怎么做。整個培訓(xùn)過程有歡笑、有感動、有汗水、有淚水，全體參訓(xùn)人員忘記
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;圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)”的情景。這種“任務(wù)型查案”的后果是極易造成冤假錯案。
四是“安撫式查案”。當(dāng)某地發(fā)生重大事件（突發(fā)事件或群體性事件），造成嚴(yán)重
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分頭跟蹤店里多個銷售人員，以便順藤摸瓜找到線索。3年來，全市共取締重點不法經(jīng)營戶368戶，如今的名煙名酒店再無公然擺放假煙的情景。
治疾務(wù)除根
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功能一應(yīng)俱全……這些情景是記者在山東中煙所屬4家卷煙廠采訪時看到的。
信息化建設(shè)是山東中煙保障產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率的有力支撐。2008年，山東中煙ERP（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)
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（找錢，賺錢的意思），哪個會種嘛！”3月22日，在普安縣雪浦鄉(xiāng)，煙農(nóng)劉明能聊起當(dāng)年的情景便直搖頭
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;而川渝煙還徘徊在繁亂的口味中找不到歸屬。嬌子近年提出的“中國嬌子，中國力量”掀起了一股紅色的浪潮，全國上下為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的感人情景也潛移默化的融入了嬌子品牌，
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;建立以“需求分析-課題計劃-組織學(xué)習(xí)-模擬演示-提高改進(jìn)-現(xiàn)場實踐-歸納總結(jié)”為主線的多層級、多要素的“優(yōu)循環(huán)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，周而復(fù)始。采取現(xiàn)場授課法、情景演示法、案例學(xué)習(xí)法、角色
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精神、有關(guān)理論知識外，還可采取情景模擬、案例分析、對策研究、研討交流等方式，在進(jìn)行深度研究、探索的基礎(chǔ)上，不斷拿出更加可行的適用性、實效性更強的新方法、新舉措
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感悟簡單、快樂、感恩、堅持、責(zé)任、自信、改變等理念，以互動、體驗、情景感悟等方式，分析發(fā)生在經(jīng)營、服務(wù)、管理等各個環(huán)節(jié)中的具體事例，引導(dǎo)員工明白該做什么和怎么做
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唱那調(diào)”，少些“填鴨式”、照本宣科式講解，多運用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)載體，通過典型案例解析、經(jīng)營小故事、互動交流、座談討論、現(xiàn)場答疑、情景模擬等生動活潑
