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）廉政文化教育基地。通過觀摩，并聽取紅河州局（公司）交流發(fā)言后，趙全對(duì)紅河州局（公司）自身建設(shè)工作取得
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的共同基礎(chǔ)。
第二、強(qiáng)化現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的教育。為企業(yè)思想競爭培訓(xùn)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藛T。使政治教育、文化教育、業(yè)務(wù)教育、技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升員工素質(zhì)。
第三、強(qiáng)化
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”。
我們零售人，大多數(shù)人學(xué)歷不高，更沒受過什么高等文化教育，寫作也只是我們零售之余的一份愛好。這就制約了我們寫作的發(fā)展，使我們的寫作發(fā)表之路走得
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提高員工思想素質(zhì)和文化素質(zhì)
加強(qiáng)對(duì)員工的安全文化教育，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。這既需要有“硬件”的內(nèi)容，如安全設(shè)施健全、設(shè)備完好等，也需要有“軟件”的內(nèi)容
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“成化斗彩雞缸杯”的藝術(shù)變異。乾隆皇帝自幼接受漢族傳統(tǒng)文化教育，以儒家思想治理天下，具有濃厚的崇古之情。乾隆國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，因此乾隆皇帝
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煙草在線上饒消息 “用理念引導(dǎo)思維、用制度約束行為、用考核激勵(lì)創(chuàng)新、用文化教育涵養(yǎng)”。江西中煙廣豐卷煙廠動(dòng)力車間在2011年度推進(jìn)精益化管理過程中，堅(jiān)持以人為本的管理
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;當(dāng)屬一只乾隆御用的粉彩 “大吉”紋煙壺，此壺題材為“成化斗彩雞缸杯”的藝術(shù)變異。乾隆皇帝自幼接受漢族傳統(tǒng)文化教育，以儒家思想治理天下，具有濃厚的崇古之情。乾隆
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;提升內(nèi)蒙古煙草商業(yè)系統(tǒng)整體形象
推動(dòng)“責(zé)任文化”落地踐行，必須創(chuàng)新平臺(tái)載體。
為此，內(nèi)蒙古煙草商業(yè)系統(tǒng)全力構(gòu)建黨性教育陣地、黨風(fēng)廉政警示教育陣地、責(zé)任文化教育陣地
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知道，由于各零售戶家庭環(huán)境不一樣，所接受的文化教育有差異，以及生長過程中接觸的伙伴有別，以致于他們性格有著大不同。有的樂觀豁達(dá)，有的
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每一個(gè)煙草企業(yè)必須認(rèn)真思考的一項(xiàng)重要工作。筆者認(rèn)為，可以采取實(shí)施一大目標(biāo)、二大安全文化教育培訓(xùn)、三大體系、四大機(jī)制、五大保證系統(tǒng)安全管理模式，全面實(shí)施YC
