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;莫不如此。在佛教傳統(tǒng)中把佛門最基本的教義稱為“印定之義”，把幾條金科玉律奉為“法印”，有三法印、四法印、五法印之說；把以手指結(jié)成的各種形象，稱為
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形象展示積分：通過張貼特殊業(yè)態(tài)vip客戶標識體現(xiàn)身份價值，配合煙草公司進行陳列改造給予一定的積分獎勵，若vip客戶自主投資，改造、更新陳列設(shè)施
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，為卷煙零售客戶、煙農(nóng)和卷煙消費者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出積極貢獻，樹立行業(yè)和諧良好的社會形象，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)
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樹立了良好形象。
主題教育收尾不收場，江蘇煙草商業(yè)干部職工在堅定理想信念中守初心，在積極作為中擔使命，在深學細照中找差距，在崇尚實干中抓落實
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的地位和影響之后就喜歡回避自己的出身，生怕別人知道他來自貧寒，這似乎有辱他的光輝形象。我則相反，從來不回避自己的出身，從來不回避自己的不足甚至
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的精華，為來年的豐收準備著養(yǎng)分。
轉(zhuǎn)眼間，舊的一年又將過去，新的一年又將到來?！耙荒?#xff0c;又，一年”，真是形象、透徹
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出現(xiàn)問題的黨員干部集中在一起，重溫黨規(guī)黨紀、堅定理想信念、洗滌思想塵埃、凈化心靈家園、錘煉黨性修養(yǎng)，故而被形象地稱為“回爐學習，提升自我”。
“回爐學習
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風、亮業(yè)績樹形象“三亮”活動，引導黨員爭做“四講四有”合格黨員；通過“黨支部+”模式，圍繞“我為社會做什么、我為企業(yè)做什么、我為零售客戶做什么”開展“三為
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，我們也可以在鄉(xiāng)村里看到頌揚“耕讀”的遺跡，還可以在很多姓氏族譜中看到頌揚“耕讀持家”的家訓、家風等。嚴君平的民間民辦教育思想和他不依附官家的獨立知識分子形象，非常接近
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季節(jié)工黨員的組織關(guān)系介紹到煙站黨支部，成立季節(jié)工臨時黨小組。讓季節(jié)工黨員擔任磅前復檢員、分級小組組長、質(zhì)檢員、復磅員等重點崗位工作。抓實廉潔風險防控。堅持廉政教育
形象化、思想教育日?；?/div>
