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管理人員勸導(dǎo)一個零售戶換位思考，最終搬離學(xué)校周邊的感人故事，詮釋了“保護(hù)未成年人就是保護(hù)自己的孩子”的簡單道理；教師篇講述了一個老師用法律武器對抗向未成年人
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;“接地氣”的品牌小故事亦可。對于年輕一代的消費(fèi)者來說，他們大多思想成熟，見多識廣，具有獨(dú)立的思考和消費(fèi)能力，對與自己生活有關(guān)聯(lián)的有溫情、有感
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;所以工作之余大家伙都喜歡和郭強(qiáng)聊天，郭強(qiáng)也毫不吝嗇地分享十多年來自己在部隊里所經(jīng)歷過的一些故事?！ 」鶑?qiáng)經(jīng)常提到，在部隊里最難忘了的事，就是當(dāng)年剛剛培訓(xùn)完
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，用群眾喜聞樂見的話語體系制作了圖文故事《小世界藏著大夢想——曲靖卷煙廠掛鉤扶貧點(diǎn)教育扶貧基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)掠影》，通訊《勤勞澆開幸?；▕^斗鋪就小康路——曲靖卷煙廠脫貧攻堅工作之產(chǎn)業(yè)幫扶
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那個年代的故事，我很感動，讓我感受到了組織的關(guān)心與溫暖，我真的非常高興。”黨員紛紛表示，將繼續(xù)傳播好黨的理論、講好黨的歷史故事、回應(yīng)好群眾關(guān)切
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的威武之氣表現(xiàn)得淋漓盡致。成都火柴廠曾出過“成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”套花，一套8枚，圖案均出自兒童筆下的雞?！ ∩鲜兰o(jì)80年代廣州火柴廠出品的12生肖故事“酉·聞雞起舞”火花
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“有聲有色”。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺，緊扣“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，舉行“學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)達(dá)人”黨史知識競賽。舉辦“講經(jīng)典故事展時代新風(fēng)”主題演講比賽，
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”，提高學(xué)史用史能力依托當(dāng)?shù)丶t色教育資源陳望道故居、馮雪峰故居等，結(jié)合“四微”活動，組織全體黨員開展有關(guān)黨史內(nèi)容的微朗讀、微黨課、微故事、微分享活動，打造
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古鎮(zhèn)周莊，秀色可餐。落寞的小村莊發(fā)展成為富庶繁華的江南小鎮(zhèn)，元末明初富甲天下的沈萬三功不可沒。游覽古鎮(zhèn)，沈萬三的遺跡、故居、故事歷久彌新。20世紀(jì)30
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，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，銘記歷史、緬懷先輩，繼承光榮革命傳統(tǒng)。開展黨員講述一個黨史故事活動。開展“聽他講”黨員輪流上臺分享一個黨史故事活動，通過講述
