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、專業(yè)技能知識培訓上。因此給員工進行培訓授課的老師，基本都是對于公司制度和企業(yè)文化較為熟悉的內(nèi)部員工，少有去聘請諸如全職的外聘培訓教師。而這種內(nèi)部選拔出進行員工培訓的講師通常
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，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的關鍵力量。內(nèi)訓師是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)需求，組織開展內(nèi)部員工及外部客戶培訓，為企業(yè)培育專業(yè)人才、支撐核心業(yè)務發(fā)展的兼職人員。相較于外聘
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同工作機制，有效解決了傳統(tǒng)問題解答方式中的局限性和碎片化問題。平臺組建了由法律專業(yè)人才、專賣管理部門骨干、稽查一線人員以及外聘法律顧問組成的專家團隊，實現(xiàn)了多學科、多領域
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。（三）行業(yè)內(nèi)外專家：針對不同類型的零售戶培訓邀請行業(yè)外不同的專業(yè)人員。充分發(fā)揮外聘專業(yè)人員在其專業(yè)、工作經(jīng)驗上的優(yōu)勢、技能，彌補培訓發(fā)起者行業(yè)外視野、新理念
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、應訴、歸檔的工作程序。完善對外部法律顧問和內(nèi)部公司律師的管理，明確外聘法律顧問和公司律師的授權內(nèi)容、工作方式、信息交換及聘請程序。落實重大執(zhí)法案件集體決策討論制度，規(guī)范啟動
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，瞄準實戰(zhàn)，持續(xù)豐富培訓載體，加快學習成果轉化，通過企業(yè)內(nèi)訓、外聘培訓、以案代訓等多種形式，全方位錘煉人員本領，鍛造出一支素質(zhì)
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;業(yè)務培訓“點將式”。在組織開展業(yè)務培訓時，一方面外聘專家上門答疑解惑，另一方面充分發(fā)揮業(yè)務骨干的作用，由企業(yè)領導或部門負責人隨機“點將”；技能
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+考核黨校系統(tǒng)管理模式師資來源外聘、兼職自主培養(yǎng)指授課老師學員來源行業(yè)內(nèi)黨內(nèi)培訓考核自主考核自主考核針對學員的考核教育格局1+2+N上下級黨校系統(tǒng)運行模式運行場所少數(shù)有實體實體
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，開展科技顧問、科技委員外聘工作是全省煙草商業(yè)科技創(chuàng)新體制機制改革的一項重要內(nèi)容，也是新形勢下推進科技創(chuàng)新決策科學化、民主化，破解高層次創(chuàng)新人才匱乏瓶頸、打造集聚人才新
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、科技委員會特邀委員聘書。李光林指出，開展科技顧問、科技委員外聘工作是全省煙草商業(yè)科技創(chuàng)新體制機制改革的一項重要內(nèi)容，也是新形勢下推進科技創(chuàng)新決策科學化、民主化，
