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（起源）”，黃女士就現(xiàn)場(chǎng)演示起來?！澳憧?#xff0c;把煙在掃碼槍上一碰就會(huì)‘滴’的響一下，鍵盤操作‘收款’就行了。消費(fèi)者覺得煙被這個(gè)東西掃一下
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知識(shí)的興趣。其次，堅(jiān)持每月召開一次內(nèi)管專、兼職人員培訓(xùn)會(huì)，每半年舉辦一次全員內(nèi)管知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。每次培訓(xùn)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有多媒體演示、有簽到記錄，有考試成績(jī)和效果
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挑選“土專家”講解；既進(jìn)行模擬演示，又采用實(shí)戰(zhàn)操作，通過靈活多變的學(xué)習(xí)教育方式，有效地調(diào)動(dòng)了廣大專賣隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性。
為了積極營造競(jìng)爭(zhēng)氛圍
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，除傳統(tǒng)的自學(xué)、集中學(xué)習(xí)形式外，引入講座、開展討論、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，充分利用現(xiàn)代化傳媒，通過教學(xué)視頻、ppt演示等媒介，不斷豐富
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講解，并動(dòng)手進(jìn)行演示，大家都在相互交叉學(xué)習(xí)和傳授技能。
在崗位交流活動(dòng)中，每周大家充分利用車間討論會(huì)這個(gè)平臺(tái)，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)難點(diǎn)和問題的進(jìn)行
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;“老師”不厭其煩地認(rèn)真講解，并動(dòng)手進(jìn)行演示，大家都在相互交叉學(xué)習(xí)和傳授技能。
在崗位交流活動(dòng)中，每周大家充分利用車間討論會(huì)這個(gè)平臺(tái)，針對(duì)活動(dòng)
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。張某經(jīng)過反復(fù)回憶。最終回憶起：有一個(gè)陌生男的進(jìn)店問過“芙蓉王”煙，但看了煙后沒有買就走了。
趙隨軍說：這個(gè)人就是騙子。張某有點(diǎn)不信。趙隨軍就現(xiàn)場(chǎng)演示
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的表情和動(dòng)作，我都被她的學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了。教的過程中我怕她聽不懂，所以語速也特別慢，等我全部講完之后，還讓她自己從電腦開機(jī)到系統(tǒng)操作每個(gè)步驟都演示
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;這一切都得靠一張嘴去吸去品。”在記者的要求下，老高一邊講著，還點(diǎn)燃了一支煙，給記者一一演示?！安贿^現(xiàn)在提倡跟消費(fèi)吸煙的習(xí)慣相結(jié)合，以前是單純用
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，掌握節(jié)點(diǎn)來促進(jìn)我們服務(wù)質(zhì)量的提升。3、配送服務(wù)案例的講解，我們可以把日常的一些經(jīng)典服務(wù)案例，通過現(xiàn)場(chǎng)還原的方法現(xiàn)場(chǎng)演示，讓配送員了解到服務(wù)質(zhì)量提高
