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只會(huì)將矛盾激化,將不如意放大,只有百害而無(wú)一利。朱熹在《論語(yǔ)集注》中對(duì)“不遷怒”的解釋是,怒與甲者不移于乙。我們暫時(shí)做不到不發(fā)怒,但可以努力做到
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,成為君子。其次,“仁”是自發(fā)性的、是具有主觀能動(dòng)性的,“我欲仁,斯仁至矣”。墨子則認(rèn)為“兼愛”就是仁義,是以利人為核心內(nèi)容。
朱熹繼承
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與人民。要有不懈的常抓之態(tài)。朱熹曾說(shuō):“凡天下之事,一不能化,唯兩而后能化,且如一陰一陽(yáng)能化萬(wàn)物”。作風(fēng)建設(shè)與其它事物一樣,始終處于
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像器具那樣,僅僅作用于某一方面或領(lǐng)域,掌握某項(xiàng)才能,而是要從一變?nèi)?#xff0c;少變多,成為通才。朱熹提到:“成德之士
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的轉(zhuǎn)變,肩負(fù)起自己在中式卷煙發(fā)展中的責(zé)任與使命。
第二重修養(yǎng):修行以推己及人
《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》:“己所不欲,勿施于人”朱熹集注
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朱熹說(shuō):“主一無(wú)適便是敬?!绷?jiǎn)⒊忉尀?#xff1a;“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,
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;準(zhǔn)確判斷病因所在,并果斷拿出修鞋方案,佩服,不僅僅是因?yàn)槲业男佑帜艽┝?#xff0c;更是佩服他對(duì)自己職業(yè)的態(tài)度。
朱熹說(shuō):“主一無(wú)適便是敬
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,并果斷拿出修鞋方案,佩服,不僅僅是因?yàn)槲业?60元的鞋子又能穿了,更是佩服他對(duì)自己職業(yè)的態(tài)度。
朱熹說(shuō):“主一無(wú)適便是敬
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起來(lái),把創(chuàng)新的效果體現(xiàn)出來(lái),促進(jìn)各項(xiàng)工作推陳出新、跨越式發(fā)展。
以書為鏡,做一個(gè)講敬業(yè)的人
敬業(yè)在我國(guó)古代《禮記·學(xué)記》中就以“敬業(yè)樂群”明確提了出來(lái)。宋朝朱熹說(shuō)
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很大影響,其對(duì)中國(guó)禪學(xué)的產(chǎn)生也有相當(dāng)大的作用。但是,由于宋代朱熹認(rèn)為揚(yáng)雄仕王莽是賣漢,揚(yáng)雄學(xué)說(shuō)則被擠出了正統(tǒng)。嚴(yán)君平的學(xué)說(shuō)也受到連累,在元明清三朝