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，而是怎么做、怎么做更好的選擇，但卻往往陷入到觀點的對立，而失之方法的合理。控?zé)熃M織的急切可以理解，一禁了之也好，天下無煙也罷
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;以「大品牌」掌握的資源，不是能不能的問題，而是怎么做、怎么做更好的考量，而這種考量與其說來自于對市場前景的判斷，不如講對市場重視的程度
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事怎么做，這樣機械的重復(fù)，對農(nóng)戶來說，一點吸引力也沒有，更沒有意義！要創(chuàng)造條件，讓農(nóng)戶切身參與進(jìn)來，讓
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樹立自己的營銷目標(biāo)。當(dāng)前，客戶經(jīng)理在開展?fàn)I銷服務(wù)時，零售客戶還處于“被動”接受階段，“客戶經(jīng)理讓我怎么做，我就怎么做”，這種現(xiàn)象
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，執(zhí)行意識太差勁。習(xí)慣于我想怎么做就怎么做。長此以往，哪來的執(zhí)行力？
工作總結(jié)，用1000字能寫完的，就沒必要用2000字去描述
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，安全巡檢。
有了《設(shè)備巡檢責(zé)任圖》，可使員工知道怎么做，懂得應(yīng)該怎么做，“巡檢”就將不再是員工頭痛的煩惱事。
小改造
設(shè)備的問題缺陷并不
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煙草在線專稿 黃山品牌第三次創(chuàng)業(yè)，蕪煙人該怎么做？圍繞這一命題，蕪湖卷煙廠開展了全廠范圍的思想解放大討論，明確了打造“蕪煙制造”品牌這一
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了呢！現(xiàn)在小楊也來了，我們就跟著他干，他叫我們怎么做我們就怎么做，我相信煙草公司一定會帶領(lǐng)我們致富的！”
今年他家準(zhǔn)備種40
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宣傳員鐘小華說道?！白o(hù)”好無煙“青春派”“同學(xué)們，如果陌生人讓你幫忙買煙，該怎么做？”在武寧縣第四小學(xué)的法治課上，一場別開生面的“校園禁煙情景劇
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，照見了經(jīng)濟學(xué)“把人當(dāng)算盤”的天才，也照見了“人終究不是算盤”的局限。煙灰終會落地，但關(guān)于“我們到底怎么做決定”的爭論，大概永遠(yuǎn)不會熄滅。
