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，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新的員工，將創(chuàng)新納入年終業(yè)績(jī)考核中，被認(rèn)可認(rèn)定的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新理論、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新思路等，均有適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面注重從細(xì)節(jié)創(chuàng)新，
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泛開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型、開(kāi)拓型”職工活動(dòng)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，努力汲取先進(jìn)的文化知識(shí)和健康的精神食糧，不斷提高自身修養(yǎng)
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上杭縣煙草專賣局專賣辦主任。20年來(lái)，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，在工作中不斷汲取新知識(shí)，掌握新技能，一絲不茍的工作態(tài)度造就了他堅(jiān)忍不拔的性格、縝密的思維
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，不斷用新知識(shí)、新技術(shù)、新技能充實(shí)、提升自己，始終把掌握高超的技能作為執(zhí)著的追求和奮斗的目標(biāo)，努力成為技能突出、作用突出、善于攻克和解決關(guān)鍵性技術(shù)工藝難題的能工巧匠
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的新知識(shí)與新技能，自身技能提升慢；二是培訓(xùn)方式缺乏創(chuàng)新，還不夠全面，缺乏系統(tǒng)性。多數(shù)情況下只是對(duì)技術(shù)骨干有針對(duì)性培訓(xùn)，而大部分職工
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，對(duì)于新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)不能一味遷就，要使其自覺(jué)地參與到中隊(duì)的不斷發(fā)展中，從而對(duì)年青員工起到較好的示范作用。
三、“抓基層、打基礎(chǔ)”創(chuàng)新工作方法
1、為
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自我學(xué)習(xí)、提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能、新要求，快速識(shí)別企業(yè)、單位、個(gè)人的目標(biāo)和要求，主動(dòng)抓好落實(shí)，不斷總結(jié)提升，共同推動(dòng)戰(zhàn)略
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，企業(yè)難于立足于市場(chǎng)，要搞好技術(shù)上的延續(xù)和創(chuàng)新，靠人才的培養(yǎng)，其中師徒制就是較好的一種人才培養(yǎng)模式。師徒制可以說(shuō)是新進(jìn)員工和跨崗員工新技能掌握
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適應(yīng)自己崗位工作的需要，她心里默默地要求自己在認(rèn)真完成自己份內(nèi)工作的同時(shí)，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識(shí)、新技能。她深深地認(rèn)識(shí)到，自己剛來(lái)單位，什么都需要
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自覺(jué)地掌握專業(yè)新知識(shí)，自覺(jué)地提升專業(yè)新技能。
建立良好的用人機(jī)制和考核考評(píng)制度。將危機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引入營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制中，不斷完善初、中、高級(jí)等多層面的考評(píng)與晉升制度
