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不靠，提早準(zhǔn)備，認(rèn)真自習(xí)，確保培訓(xùn)工作安排到位。
二是強(qiáng)化方法，精簡(jiǎn)內(nèi)容。針對(duì)專賣技能鑒定教材內(nèi)容和以往的鑒定模式，有重點(diǎn)地
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，以及中國(guó)煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院專賣分院專家為考生授課。培訓(xùn)以煙草專賣管理崗位技能鑒定培訓(xùn)教材為基礎(chǔ)，圍繞證件管理、市場(chǎng)管理、案件查辦和內(nèi)部監(jiān)管等主要模塊內(nèi)容進(jìn)行了講授。授課教師理論水平高
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，服務(wù)營(yíng)銷，團(tuán)隊(duì)管理新教材內(nèi)容，專業(yè)論文發(fā)表與寫作，邏輯思維與答辯技巧、新形勢(shì)下營(yíng)銷人員心理援助，相關(guān)法律法規(guī)，行業(yè)
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職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、鑒定要素細(xì)目表、鑒定題庫(kù)和職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教材開發(fā)和審定，行業(yè)職業(yè)技能鑒定、競(jìng)賽的命題和審定等工作。
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及專賣信息系統(tǒng)操作培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)以卷煙產(chǎn)品鑒別檢驗(yàn)技術(shù)教材和大專賣系統(tǒng)操作手冊(cè)等內(nèi)容為重點(diǎn)，以PPT與真假實(shí)物結(jié)合及大專賣系統(tǒng)操作演練為切入點(diǎn)，重點(diǎn)講解了真假煙辨別
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思路，轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)考試信心。
自學(xué)先行強(qiáng)準(zhǔn)備。確定參考人員后，車間第一時(shí)間將技能鑒定教材、鑒定要素細(xì)目表等考試資料發(fā)放到人
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和實(shí)效性。
“一創(chuàng)”即創(chuàng)新教學(xué)方式。充分利用省內(nèi)豐富紅色教育培訓(xùn)資源，把歷史和身邊共產(chǎn)黨人的模范事跡轉(zhuǎn)化為黨性教育的鮮活教材，以體驗(yàn)、啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)參觀等多形式的創(chuàng)新
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“金字塔”知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，解決“翻書懂、關(guān)書忘”的普遍問(wèn)題，幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)技能考試中的綜合性題型。
二是梳理鑒定知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性。講師結(jié)合物流教材及技能
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;幫助學(xué)員融會(huì)貫通，提高對(duì)技能考試綜合性題型的應(yīng)對(duì)能力。
二是梳理鑒定知識(shí)體系，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性。邀請(qǐng)物流專業(yè)講師結(jié)合物流教材及技能鑒定的考察要求，在全面講解
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;對(duì)國(guó)內(nèi)外煙機(jī)設(shè)備現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，煙機(jī)設(shè)備操作工和煙機(jī)設(shè)備修理工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、鑒定要素細(xì)目表解讀，教材內(nèi)容及培訓(xùn)方法要求，培訓(xùn)課程開發(fā)，培訓(xùn)授課技巧
