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名片、制作承諾桌牌等，公開服務承諾內(nèi)容。
二是開展“三比”，提升服務能力。比技能，開展對標定位、技能比武，促進能力水平提升。比作
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競賽；競賽始終與中心工作相結(jié)合，確保取得實效。
出奇招、收奇效。成型車間和制絲車間通過技能比武選撥出選手楊啟祥與何澤平分別參加江西中煙第三屆“金圣杯”煙機設備ZL22A
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。通過崗位練兵、技能比武、勞動競賽、職業(yè)等級鑒定等多種途徑，增強營銷人員服務客戶的知識與技能。完善零售客戶服務體系，打造服務品牌，明確服務項目、標準、程序、監(jiān)督
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、標準和要求，做到每個崗位人人掌握、個個會用。積極開展崗位技能比武、崗位職責“一口清”等活動，通過崗位練兵促進“135”工作法落地生根，全面提升營銷隊伍
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經(jīng)營、管理工作同安排、同部署、同考核。推動創(chuàng)建活動工作的落實。
措施上“求實”，搭建舞臺。開展“崗位能手”、“技能比武”、“巾幗崗位標兵”等評選活動，用身邊事教育身邊人
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”。以作風整頓、崗位練兵、技能比武、“師帶徒”和職業(yè)等級鑒定為抓手，建設一支紀律嚴明、作風嚴謹、業(yè)務精湛、能征善戰(zhàn)的精干的收購隊伍。加強過程流程管理、崗位責任管理和績效管理，
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，開展駕駛員技能比武、“安全無小事”演講比賽和交安等培訓，不斷提高干部職工的安全生產(chǎn)意識和安全文化素質(zhì)；
四是結(jié)合“六五”普法，以“安全生產(chǎn)月
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整個“師帶徒”工作進入實質(zhì)性實施階段。
“師帶徒”是國家局倡導的人才培養(yǎng)計劃，是繼廣受員工歡迎的技術(shù)練兵、技能比武、職業(yè)等級鑒定等人才培訓手段之后，又一種簡單、實用、易行
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四是開展“強素質(zhì)、大比武”活動。組織全體專賣人員和營銷人員開展技能比武活動，通過以賽促學的方式，提高員工的學習積極性和主動性，提高員工持證上崗率，
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水平。
三是認真抓好全員普法培訓，通過上法制教育課、觀看法制教育片，以專題講座、征文、知識競賽、技能比武等形式，在單位內(nèi)部營造嚴格規(guī)范、保障有力的執(zhí)法氛圍
