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創(chuàng)新區(qū)，需要處理好三個(gè)結(jié)合：華夏歷史文明與老百姓生活的結(jié)合，華夏歷史文明與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展相結(jié)合，華夏歷史文明與社會(huì)形態(tài)相結(jié)合?！鼻迦A大學(xué)教授、國(guó)家
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保險(xiǎn)人員推銷或獨(dú)立進(jìn)行推銷的方式進(jìn)行鍛煉，感受其他行業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力和強(qiáng)大的工作競(jìng)爭(zhēng)壓力，從而提高工作積極性。二是多樣化培訓(xùn)，改變過(guò)去單一的課堂教授模式為互動(dòng)
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著想，卻沒(méi)有為“被吸煙”者想想，你說(shuō)是不是自私？
三宗罪 不良示范
一個(gè)美國(guó)心內(nèi)科教授說(shuō)過(guò)的一段話：“我到中國(guó)以來(lái)發(fā)現(xiàn)了很奇怪的現(xiàn)象，
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每個(gè)月五百多條，卷煙銷售結(jié)構(gòu)也節(jié)節(jié)攀升，利潤(rùn)也隨之滾滾而來(lái)。
在商店的日常運(yùn)營(yíng)中，在客戶經(jīng)理的幫助下，我利用他教授給我的“7S”現(xiàn)場(chǎng)定置管理
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，多研究門店在市場(chǎng)的準(zhǔn)確定位，才能內(nèi)外雙收。
針對(duì)上述零售業(yè)在執(zhí)行新政策時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，中國(guó)人民大學(xué)黃國(guó)雄教授表示，“企業(yè)不要過(guò)于急躁
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、武漢等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，選派部分客戶經(jīng)理外出培訓(xùn)。三是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)。聘請(qǐng)市委講師團(tuán)、市委黨校、寧夏工商職業(yè)學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高校的教授對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。四是開(kāi)發(fā)編寫(xiě)教材。市局（
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基礎(chǔ)。在合作方面堅(jiān)持“不求所有，但求所用”的原則，通過(guò)合作項(xiàng)目、特聘專家、教授等方式是這些資源成為各創(chuàng)新組件的專業(yè)和技術(shù)的合作者，成為黃鶴樓創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)后盾
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、興趣愛(ài)好等等方面，為科研人員打造全方位的交流平臺(tái)。據(jù)悉，科技園每年舉辦大小交流會(huì)近百場(chǎng)、交流教授2000余名，園區(qū)內(nèi)溝通更是習(xí)以為常的工作常態(tài)。
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;黃鶴樓科技園各科研所廣泛的同上海、湖北等外部專家合作，充分利用各類研發(fā)資源。目前有外部專家2700多名，其中不乏院士、教授、海外歸國(guó)學(xué)者等，研究領(lǐng)域涉及中醫(yī)、化學(xué)
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增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)能力。以提高崗位技能，增強(qiáng)服務(wù)客戶能力為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)，定期聘請(qǐng)營(yíng)銷方面的專家、教授、學(xué)者對(duì)客戶經(jīng)理營(yíng)銷技能、知識(shí)素養(yǎng)、待人接物
