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;和個人實際，認真查擺部門（單位）工作和個人存在的問題和不足，深刻剖析原因，并提出了整改措施。
徐在學(xué)習(xí)小結(jié)中指
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查找與行業(yè)改革發(fā)展形勢要求不相符合，踐行“兩個至上”不到位，思想觀念和精神面貌跟不上形勢需要等方面的問題，深入進行剖析，找出原因并提出整改方向
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和不足，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，拿出解決問題的思路和辦法，推動干部職工隊伍思想觀念的不斷創(chuàng)新和工作作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。
三是突出做細、做優(yōu)、做精。在“細”上
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的認可與肯定。袁書記站在企業(yè)全局的高度對共青團未來的發(fā)展方向做了深入的剖析。會上，袁書記對團員青年和共青團工作提出了三點意見。即要認清形勢，明確工作方向；要
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的意見和建議，緊緊圍繞會議主題，結(jié)合自身的思想、學(xué)習(xí)和工作實際，認真查找自身存在的問題，深刻剖析思想根源，開展批評
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;自我剖析書面材料29份，為郴州煙草文化建設(shè)年獻計獻策的“金點子”論文13篇，從文化層面提出作風(fēng)建設(shè)的合理化建議30多條，從心靈深處查找問題，提高了整體
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檢查情況，對存在的問題進行剖析，同時對大方縣局（分公司）第一季度安全工作開展情況進行匯報，指出安全工作中存在問題和不足
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專題集中學(xué)習(xí)，一條一條認真對照姜成康局長在講話中提出的“五個突出問題”以及“四個考驗”、“四種危險”找差距、擺問題，深刻剖析、全面反思、認真查找自身在傾向性、苗頭性、思想性
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教育的震撼力、感染力和說服力，更加有效地引導(dǎo)廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，以案為鑒，吸取反面典型的沉痛教訓(xùn)；以史為鏡，剖析
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;再次改進形式，在運用傳統(tǒng)教育形式的同時，積極開展廉政談話活動，適時組織觀看正反典型的黨風(fēng)廉政電教片，召開反面典型剖析會等提高教育的實效性
