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”，明確了執(zhí)法行為規(guī)范由小到大、由理念到行為、由抽象到具體的整體要求。
分管副局長在培訓(xùn)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“十個(gè)嚴(yán)禁”是戒尺、是底線，不能有任何觸碰和逾越，
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，現(xiàn)場組織烤制技術(shù)培訓(xùn)，使煙農(nóng)不再為抽象學(xué)技術(shù)而頭疼。
“農(nóng)家課堂”教技術(shù)。在種植大戶、職業(yè)煙農(nóng)家里設(shè)置“農(nóng)家課堂”，利用晚間、午間時(shí)間，由駐
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，在提高管理水平上實(shí)現(xiàn)新突破；要敢于打破舊框框，解決一些束縛，不要把創(chuàng)新想的多么抽象和復(fù)雜，創(chuàng)新可以是出個(gè)好主意，想個(gè)
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方面需進(jìn)一步提升。
此次評價(jià)通過具體的項(xiàng)目指標(biāo)將各項(xiàng)服務(wù)工作細(xì)化，使后臺服務(wù)前臺的工作由抽象的概念演變成具象化的指標(biāo)，使卷煙營銷后臺服務(wù)前臺工作有章可循、有據(jù)可依。評價(jià)
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交流、研討互動(dòng)、情景對話等靈活多樣的形式，現(xiàn)場組織生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，使煙農(nóng)不再為抽象學(xué)技術(shù)而頭疼。
二是“農(nóng)家課堂”教技術(shù)。在種植大戶、職業(yè)煙農(nóng)、家庭農(nóng)場主家里設(shè)置“農(nóng)家課堂
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煙草專賣局組織開展了專賣人員煙草行業(yè)行為規(guī)范培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)由本單位內(nèi)訓(xùn)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。內(nèi)訓(xùn)師以PPT授課方式，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)新聞、實(shí)際工作案例，由大到小、從理念到行為、從抽象
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”搬到種煙大戶烤房旁，采取觀摩交流、研討互動(dòng)、情景對話等靈活多樣的形式，現(xiàn)場組織烤制技術(shù)培訓(xùn)，使煙農(nóng)不再為抽象學(xué)技術(shù)而頭疼。
二是“農(nóng)家課堂”教技術(shù)。在種
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的身軀
多少次，多少次它曾悄悄地揪住你的靈魂
而如今
沉重的你不知魂向何方
風(fēng)，在黑夜里嗚咽
可伶的人兒啦！
“安全”不僅僅是一個(gè)抽象
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形成共識，展現(xiàn)煙草形象。
三是結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，推進(jìn)行為規(guī)范建設(shè)。由理念到行為、由抽象到具體，使每一項(xiàng)工作或每一個(gè)行為具有強(qiáng)烈的目的性和價(jià)值性
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涵與實(shí)質(zhì)，使“二、三、五”理論體系從抽象到具體。
開展討論活動(dòng)。以召開學(xué)習(xí)座談會(huì)、征文競賽為載體，認(rèn)真貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)要求，讓每個(gè)員工聯(lián)系結(jié)合崗位實(shí)際談?wù)J識
