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的少數(shù)民族群眾也習(xí)慣的稱之為過“殺魚節(jié)”,只是后來部份缺乏遠見的人由于人心不足,將大自然的無私饋贈變?yōu)檫^度的索取,青陽鄉(xiāng)境內(nèi)的河流小溪已經(jīng)很難見野生魚的蹤跡。于是
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不夠到位,需再加把勁,將控?zé)煿ぷ髯龅酶钊?em class="term">人心,讓吸煙者在掏煙之前自覺地想一想:這里可不可以吸煙?會不會影響別人?
公園等室外
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的汗水,鐫刻著痛并快樂的印記。由此,讓人們在他們身上看到一種愛崗敬業(yè)、永不言棄、樂觀堅強的力量,激動人心,給人啟迪。在煙草行業(yè)里,像
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8點半,劉行平安排好家事,趕到澄源煙草站,參與到救災(zāi)工作中去?!盁熮r(nóng)種煙不容易,大家要高度重視此次救災(zāi)工作,凝聚人心,
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因為侵害職工勞動權(quán)益而陷入煙未戒除,人心已散的尷尬局面。因為這些規(guī)定,與前此那個校長面對家長叫囂的“學(xué)校是行政部門,我有權(quán)抓你”如出一轍,
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,慢慢的舍棄不了了。這種親密的情誼,這種自發(fā)的懵懂,在青春期的每個人心中,都是如此纏綿呢。人生得意須盡歡,只是未到盡歡時。誰的青春不
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起眼的職業(yè),從業(yè)者只要肯付出,肯專研,還是可以成為中翹楚,三百六十行,行行出狀元。但是在當今浮躁的社會與被欲望充斥的人心
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工作”的規(guī)定,很可能因為侵害職工勞動權(quán)益而陷入煙未戒除,人心已散的尷尬局面。因為這些規(guī)定,與前此那個校長面對家長叫囂的“學(xué)校是行政部門,我有權(quán)抓你
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百年曲折
并用熾熱的胸膛
為你融化前路上的冰霜
讓我們祝福吧
這凝聚著幾代人心血的百年家業(yè)
夢圓時
我們?nèi)詫槟阋宦?
譜寫贊歌
而這近十年
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教育相結(jié)合,通過說服教育,讓當事人心平氣和,心服口服,自覺承認違法行為,主動接受處罰。如果用語生硬、無疑“火上澆油”,