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;加強理論知識學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)、討論交流、集體觀看警示片和個人自學(xué)等多種形式進行學(xué)習(xí)，落實簽到制，做到時間充裕、監(jiān)督有力，確保學(xué)習(xí)時間和效果，
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生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援與處置演練。
四是扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。圍繞安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入五要素，充分運用媒體、講座、培訓(xùn)等多種形式和載體，組織
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;結(jié)合自身情況制定了“安全生產(chǎn)月”活動方案，明確了活動任務(wù)、活動形式、活動內(nèi)容，落實責(zé)任，避免走過場，搞形式主義，確?！鞍踩a(chǎn)月
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形式多樣的企業(yè)文化宣貫和深植工作，做到文化理念入耳、入腦、入心，實現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)化于心、外化于行，激發(fā)員工活力，提高企業(yè)凝聚力。
二是加強創(chuàng)優(yōu)
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家庭活動，采取召開座談會、發(fā)送廉政信息、發(fā)放“致領(lǐng)導(dǎo)干部家屬一封信”等形式，引導(dǎo)家庭成員潔身自好、相互監(jiān)督、相互提醒，共同培育和建設(shè)清廉家風(fēng)。
全省系統(tǒng)
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貼近零售終端經(jīng)營實際，改變了以往競賽活動“背書考試”的單一形式，既“接地氣”，又能提升零售客戶綜合經(jīng)營能力。
三是由現(xiàn)場主導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)主導(dǎo)轉(zhuǎn)變。競賽活動充分利用
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，通過主動上門、發(fā)放征求意見表、領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層調(diào)研、公開電子郵箱、電話、設(shè)置意見箱等多種形式，廣泛征集了全體職工、地方政府、相關(guān)單位、離退休老職工及兄弟單位等各方對于區(qū)局
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；三是通過安全知識競賽、應(yīng)急演練等形式，提高全員崗位安全素質(zhì)，筑牢安全生產(chǎn)防線；四是組織職工對事故案例進行深入分析，查找原因
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、張貼安全標語等多種
形式，加強警示教育，提高責(zé)任意識。三是緊緊圍繞“堅守紅線、從嚴執(zhí)法”這個主題，懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、擺放安全展板等
形式開展現(xiàn)場咨詢?nèi)?/div>
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）交通不便、零售戶文化水平的差異，客戶經(jīng)理利用拜訪計劃表等工具，制定合理的拜訪計劃，抓住零售戶空閑時間，采用“一對一”、“小鍋炒”的形式
