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《陜西煙草》上。她還寫過一篇教育兒童方面的文章，題目我記不得了，曾登在《陜西中煙報》上。她有時買來新鮮的玫瑰、百合等，精心修剪后插在花瓶里，非常
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保護法》等內(nèi)容的普及，通過會議學習、專題培訓、知識講座、交流討論等方式，利用LED屏、宣傳欄、微信、宣傳手冊等載體，以學習制度、以案說法、警示教育等為切入點
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年輕化的趨勢，因此建議從學校開始加大控煙宣傳教育。”從事控煙志愿行動十余年的志愿者顏女士表示，吸煙有害健康時常被人們強調(diào)，各大公共場所都采取了禁煙措施，
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煙民，差距咋這么大呢？這應(yīng)該是由于煙民性格不同，接受教育有別，道德素養(yǎng)參差不齊，法紀意識淡薄和公德意識欠缺等各種因素，
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核酸陰性進站”、進站開展參與煙葉收購人員每周兩檢100%核酸覆蓋等疫情防控措施，開展了多輪全員安全警示教育培訓、重點崗位安全作業(yè)專項培訓，提高所有作業(yè)人員安全意識
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的這份禮物，我會把它放在我們的香溢紅色閱讀角里，讓更多的群眾也受到紅色教育洗禮，傳遞黨的聲音！”汪立民看著小店墻上驛站標志上鮮艷的紅色
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;凝聚高質(zhì)量發(fā)展力量，做到組織建設(shè)“無死角”。把鞏固拓展黨史學習教育成果作為首要任務(wù)來抓，先后組織開展“弘揚雷鋒精神”“奮進新征程，建功新時代”紅色走讀等主題
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教育和販運成本的雙重效果，倒逼其涉煙活動有所收斂。再次，還要創(chuàng)新鐵路販煙的打擊方式，積極推進公安取證、煙草處罰的查處模式，推進了鐵路販煙案件
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、一處處細節(jié)無不顯示我這名“護安人”的擔當和情懷。殊不知，要想取得這些“證”，我要歷經(jīng)了多少場安全培訓，參加了多少次安全教育，了解了多少安全
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巨匠埋下了伏筆。21歲時，林語堂順利從上海英文學校畢業(yè)，先后在清華大學、北京大學、香港大學任教，育人無數(shù)。但在古韻悠長的北京城，一生接受西式教育
