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、方式、效果作文章，逐漸挖掘內(nèi)部培訓(xùn)人才，采用一頁式、PPT文檔、視頻、現(xiàn)場對標(biāo)實操等方式進(jìn)行培訓(xùn)，所有培訓(xùn)人都經(jīng)單一、綜合測試，不合格者納入
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如何提？——走出信息“孤島”
走進(jìn)新羅煙草辦公區(qū)域，桌面、地板上粘貼的藍(lán)色膠帶頗引人注目。以辦公桌面為例，用藍(lán)色膠帶隔出電話機(jī)、電腦、打印機(jī)、工作文
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造成商店的遺憾和損失。
舉個例子：周末，和同學(xué)一起出去逛，在商場門前看到一家書店正在優(yōu)惠促銷，我們便一起走了進(jìn)去。當(dāng)看到許多兒童書和作文訓(xùn)練
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，讓我們有種過目不忘的觀后感。
【案例復(fù)制】如果說我們把學(xué)習(xí)案例比作文字創(chuàng)作的話，那么學(xué)習(xí)案例只相當(dāng)于剛剛開始鍵盤打字，還沒有進(jìn)入作品潤色的基本環(huán)節(jié)。復(fù)制
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”字上
作文章，相信辦法總比困難多，那么生意一定還是能做到順風(fēng)順?biāo)摹?/div>
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能看出處罰金額就行了。”同時，還發(fā)現(xiàn)個別案卷中出現(xiàn)用鉛筆、油筆書寫的字跡，這些都是案卷制作不允許出現(xiàn)的問題。
筆者認(rèn)為，執(zhí)法案卷猶如學(xué)生作文，既要
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？我覺得還是應(yīng)該立足服務(wù)方面，在零售服務(wù)上下功夫，花氣力，著力于服務(wù)升級轉(zhuǎn)型。
近兩年來，我就是在零售服務(wù)方面作文章，
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包，又買了兩本作文本，看著小朋友活潑可愛，很招人喜歡，我順手給小朋友一個棒棒糖，并叮囑道：“小朋友，
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中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化和稻作文化，也展現(xiàn)著大自然鬼斧神工的魅力。“舌尖”效益吸引著全國各地游客慕名而來，2013年上半年上堡鄉(xiāng)接待游客同比增長50%以上，絡(luò)繹不絕
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連夜訪問，作文書，抄編碼，一系列后續(xù)工作，頓時我才真正理解執(zhí)法人員的不易?！? 顧不上吃飯和休息，對駕駛?cè)藛T和卷煙老板進(jìn)行分開
