為您找到相關(guān)結(jié)果 695 篇
-
人才至關(guān)重要。今年讀研究生三年級(jí)的李鑫磊由于扎根小院,被大家笑稱為小院“院長(zhǎng)”。從高??蒲性核鶃?lái)到小院“研學(xué)”,他對(duì)小院的理解也隨著實(shí)踐磨礪日趨成熟,帶上
-
了不少。”在王飛心里,金葉科技小院是一個(gè)復(fù)合型培養(yǎng)基地,它將專家、教授和農(nóng)業(yè)專業(yè)研究生派駐到生產(chǎn)一線,隨時(shí)隨地為煙農(nóng)開(kāi)展技術(shù)和科研指導(dǎo),零距離
-
松了一口氣,一路走來(lái)的辛苦和努力,在這一刻,塵埃落定。安全新兵的耕耘李小勇,男,1987年10月生,本科、研究生均畢業(yè)于重慶大學(xué)安全
-
的扶持政策,我還清了10多萬(wàn)的貸款,供了四個(gè)大學(xué)生,如今她們個(gè)個(gè)成家立業(yè),個(gè)個(gè)有出息,老幺姑娘還準(zhǔn)備念研究生,我特別知足
-
;讓‘土方子’和新技術(shù)結(jié)合起來(lái),覆膜效率提升了不少。”在王飛心里,金葉科技小院是一個(gè)復(fù)合型培養(yǎng)基地,它將專家、教授和農(nóng)業(yè)專業(yè)研究生派駐到生產(chǎn)一線,
-
;借鑒“本科教育基礎(chǔ)學(xué)科+研究生教育自主科研”的學(xué)習(xí)模式,探索建立跨部門、跨領(lǐng)域、跨專業(yè)的卷包“學(xué)院”模式?!皩W(xué)院”固化多年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),依據(jù)不同學(xué)員需求
-
+研究生教育自主科研”的學(xué)習(xí)模式,探索建立跨部門、跨領(lǐng)域、跨專業(yè)的卷包“學(xué)院”模式?!皩W(xué)院”固化多年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),依據(jù)不同學(xué)員需求,開(kāi)設(shè)新員工班、后備電氣
-
員工5人,其中,本科學(xué)歷3人,研究生學(xué)歷2人,中共黨員3人,隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。青年員工有高素質(zhì)的特點(diǎn)但缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),
-
,基層隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)差異明顯,本科學(xué)歷占比49.5%,研究生學(xué)歷占比12%,新老員工銜接跨度大,日??己酥匾暳炕笜?biāo),缺乏過(guò)程
-
的花銷,大部分都是靠這個(gè)小商店。”李紅英笑著說(shuō),如今,女兒已大學(xué)畢業(yè)在縣城教書(shū),兒子也順利考取博士?!氨究?年,研究生3年