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“企業(yè)文化”教育。煙草員工需要有內(nèi)涵文化進行熏陶，煙草企業(yè)也在往內(nèi)涵式高質(zhì)量方向發(fā)展，低調(diào)不奢華，內(nèi)涵有精神，這些才是煙草員工必要具備的品質(zhì)。凡事
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學習教育開展以來，唐洪兵作為黨小組組長，率先垂范，帶動其他黨員認真學習黨史，積極推動學習黨史與總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作緊密結(jié)合，
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，以積分量化反映黨員擔當與作為。他們將分值設定為基本指標和先鋒指數(shù)，以黨章要求為遵循、以結(jié)果運用為指導，從政治立場、學習教育、組織生活、紀律規(guī)矩、先鋒模范、黨務職責等六
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那些美好的瞬間或者悲傷的場面。記憶中有沒有這樣一根煙，讓你記住了很多事情，讓你懂得了道理，讓你接受了一堂生動的洗禮和教育，讓你無法忘記是誰和吸煙
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，要給客戶宣傳教育時，不能簡單直接，氣勢凌人，而是要用誠懇的語氣說出違規(guī)經(jīng)營的危害性，告之其違規(guī)經(jīng)營所要承擔的責任和后果，
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、視頻等形式，讓節(jié)能知識以“接地氣”“冒熱氣”的形式與職工見面，強化宣傳效果。抑或是依托山東省節(jié)水教育實踐基地建設，鼓勵職工積極履行社會責任，爭當
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;帶領好姆媽愛心團持續(xù)深入開展“護童行動”，繼續(xù)關(guān)愛困難兒童，堅持入戶探訪、政策宣傳、評估幫扶、社會參與和家庭教育指導等志愿服務活動，幫助孩子健康快樂成長
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。最后，他果斷對店鋪進行整改，因為自己小區(qū)的后面就是南山教育學院和高爾夫球場，他把銷售重心放在了高端價位的卷煙和學生用品上，不僅上了彩色復印件
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。不可否認，學校專業(yè)度所帶來的“底氣”，確實能為畢業(yè)生增添擇業(yè)成功率，但不管是專業(yè)也好，教育背景也罷，最多也只能起到一個“敲門磚
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2002年，合肥卷煙廠就被國家局授牌成為煙草科普教育基地，如今，合煙通過持續(xù)打造“智能制造”和“創(chuàng)新活力”兩大標簽，逐漸成為了當?shù)仄髽I(yè)和員工心目中
