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。那年我參加了專升本的考試并成績突出，當(dāng)時河北師范大學(xué)中文系有停薪留職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的名額。一天上班后，我找到了校長說出脫產(chǎn)進(jìn)修并考研究生的想法，我至今清楚地記得他
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朝花夕拾的眼睛去陌生的地方尋找美，為美花心，又被美折騰得筋疲力盡。一但落坐于板凳，稀奇古怪想法紛踏而至。梳理就顯得做作，不梳理倒是原汁原味。于是就
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的忠實粉絲，對云產(chǎn)卷煙品牌有著深厚的感情。大家你一言、我一語，從經(jīng)營和品吸角度暢談自己的真實想法。
因地制宜：攬全局 明方向
品鑒會是云南中煙營銷中心
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輕松，身體也會更健康。有時候，僅僅是換了一種
想法，人生便因此而大為不同。好多“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒”，完全不必?zé)┰瓴话?、郁悶不?/div>
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張臣政（中）與駐點客戶經(jīng)理做終端維護(hù)
工作上，張臣政樂于奉獻(xiàn)、樂于分享，有什么好的想法、好的經(jīng)驗，總是毫無保留地與人
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放遠(yuǎn)一點，站在‘互聯(lián)網(wǎng)+浙煙物流’體系構(gòu)建的角度看問題。大家有沒有什么新的想法？”就在討論接近尾聲之際，一直在傾聽大家發(fā)言的配送中心經(jīng)理方以霆突然拋出
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，實現(xiàn)信息同步，以對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行實時調(diào)整和改進(jìn)。文化教員是了解新員工想法和感受的最好窗口，也是以身作則發(fā)揮示范帶頭作用的最好榜樣。
角色轉(zhuǎn)變——人人爭當(dāng)品牌文化
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結(jié)合以上兩種分揀模式的優(yōu)點呢？課題小組成員付凱腦洞大開，大膽提出了新的分揀模式：分時共線。這一想法得到了廠商以及上級管理部門的認(rèn)可。分時共線要從兩個方面進(jìn)行創(chuàng)新
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能不能評上競賽大獎，就看運氣了，重在參與嘛，放平心態(tài)就好。”仔細(xì)聽完陳列活動，云上副食店店主劉彥說出了自己的想法，“我會在我們小組
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寶天曼不相上下。要是能發(fā)展山鄉(xiāng)旅游，可中？”貧困戶相約找到駐村扶貧工作隊，大膽地說出了自己的想法。
受到貧困戶的啟發(fā)，駐村扶貧工作隊積極
