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、分好煙和交好煙；七要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格問責(zé)。要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進(jìn)一步加強專賣管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保煙葉收購秩序
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，根據(jù)工作實際完善了“說理式”執(zhí)法文書和輕微違規(guī)教育處理制度，規(guī)范了行政處罰自由裁量權(quán)的運用，緩解了與行政相對人的矛盾沖突，充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法
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群眾觀看防災(zāi)減災(zāi)教育片。通過觀看，不僅讓煙區(qū)干部、群眾學(xué)會了避險知識，還提高大家保護(hù)生命的意識，懂得了災(zāi)難面前堅持就是勝利，懂得了團(tuán)結(jié)就是勝利
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，要加強對報帳員法律、法規(guī)和制度的學(xué)習(xí)教育，以及必要的檢查監(jiān)督，確保煙草站財務(wù)管理水平不斷提高。
三、加強溝通聯(lián)系，促進(jìn)工作開展
煙草站其屬地在
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作為一名共產(chǎn)黨員，一名女同志，可謂是巾幗賽須眉，用自己的實際行動踐行了一個煙草人的神圣職責(zé)，詮釋了黨的群眾路線教育實踐活動的真正內(nèi)涵，
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，確保技術(shù)落地，解決聯(lián)系服務(wù)群眾‘最后一公里’的問題。”劉田軍說。2014年以來，孟疃煙站緊扣群眾路線教育實踐活動主題，將基層一線作為改進(jìn)作風(fēng)、解決問題
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;有9.8％的初中生在過去的30天內(nèi)，正在或曾經(jīng)吸過機制卷煙，超六成初中生贊成室內(nèi)公共場所禁煙。專家呼吁，初中生吸煙行為的預(yù)防教育和干預(yù)應(yīng)盡早開始
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，發(fā)揮職工書屋職工閱覽、技術(shù)學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)、黨團(tuán)員活動等功能。
今年剛?cè)伟⒗它c點長的徐繼超，把在職工書屋學(xué)到的知識全面應(yīng)用在生產(chǎn)中。他針對阿浪村委會海拔高，
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教育、體育、旅游等無行政處罰權(quán)限的行政主管部門，以及無明確監(jiān)管部門的公共場所的控?zé)焾?zhí)法工作，統(tǒng)一由衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)。
但對于多部門執(zhí)法，許多市民及專家
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同伴教育、小組討論、勸父母戒煙等。參與式活動的最大優(yōu)點在于，學(xué)生通過親身實踐可加深對問題的認(rèn)識，加強自己拋棄煙草的決心。
德國：三大措施成效顯著
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