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發(fā)生”。
小煙卷兒：事實(shí)上，我們行業(yè)也要開(kāi)展執(zhí)法安全的教育工作，這本該是執(zhí)法工作的基礎(chǔ)，我手頭沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但是，
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，這批人大體有1000萬(wàn)。三是轉(zhuǎn)移就業(yè)一批，通過(guò)提高貧困人口的教育程度，通過(guò)培訓(xùn)，為他們找到工作崗位，可以解決1000萬(wàn)人左右
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，我做事情喜歡半途而廢，往往取不得好成績(jī)，爸爸教育我：“你這樣做是不會(huì)有出息的?！彼嬖V我這樣一句：學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你
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經(jīng)營(yíng)，是絕對(duì)不允許的。所以那里中的周經(jīng)理對(duì)客戶的關(guān)愛(ài)是“過(guò)分的”，沒(méi)有依法把握好分寸，不僅是不值得提倡的，相反還應(yīng)該受到批評(píng)教育。
案例二
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，我們面臨的工作環(huán)境更加復(fù)雜。對(duì)拆違行動(dòng)組織不力、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判不夠、對(duì)干部教育管理不到位，?？谑形瘜?duì)辭職的秀英區(qū)區(qū)長(zhǎng)所犯錯(cuò)誤的判定，道出了執(zhí)法過(guò)程中需要特別加以重視的問(wèn)題
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，也是對(duì)規(guī)范行政處罰的宣傳和推動(dòng)。此外，行政處罰的目標(biāo)設(shè)定也提醒我們執(zhí)法人員，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合的原則，處罰不是目的，通過(guò)合理
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，還應(yīng)該以故事和案例為主，少一些大道理，多一些實(shí)際例子，這樣客戶就可以從案例中受到啟示和教育。采訪中，一位零售戶說(shuō)道：“在所
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卷煙零售業(yè)戶以及消費(fèi)者宣傳煙草專賣管理法律法規(guī)，講解煙草專賣管理政策，切實(shí)增強(qiáng)廣大卷煙零售業(yè)戶的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，教育業(yè)戶在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中互相監(jiān)督，積極舉報(bào)
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講、內(nèi)訓(xùn)師和部門班組等學(xué)習(xí)方式，工廠對(duì)員工進(jìn)行了多次關(guān)于精益管理的教育培訓(xùn)，使精益管理在玉煙人心中得到充分的認(rèn)可；申報(bào)并通過(guò)的三個(gè)“五星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)”，
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充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，將著力點(diǎn)放在員工的意識(shí)教育上、思想感化上，有針對(duì)性地促進(jìn)工作落實(shí)的措施，把管人、管事、管思想的相對(duì)統(tǒng)一，
