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;反復(fù)對(duì)嫌疑人進(jìn)行說(shuō)服教育，動(dòng)之以情，曉之以理，以小細(xì)節(jié)為突破口逐漸打開(kāi)涉煙人員心扉。一個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考，使一個(gè)別人審不了、審不出的“疑難”案件在林
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致力于提高機(jī)關(guān)效能為破題之核，采取PDCA的QC活動(dòng)循環(huán)改進(jìn)機(jī)制，導(dǎo)入LYNC系統(tǒng)，建立直線職能矩陣式管理模式，并被教育部評(píng)定為源頭性創(chuàng)新成果
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。一是采取抓點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培育的方式。市場(chǎng)部要求每個(gè)客戶經(jīng)理每月抓好五至十名品牌培育客戶典型，用身邊鮮活的典型經(jīng)驗(yàn)教育引導(dǎo)廣大客戶自覺(jué)參與，深度介入品牌培育工作
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最起碼的愛(ài)民境界。
三是以責(zé)任之心砥礪自我。我們黨所有工作的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，歸根結(jié)底是人民群眾的利益高于一切。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的就是要以人為本、執(zhí)政為民。為民不是
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。一要將文化因子注入各項(xiàng)工作，用企業(yè)文化軟實(shí)力提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬指標(biāo)。在建立煙草企業(yè)精細(xì)化運(yùn)作的管理模式過(guò)程中，始終堅(jiān)持將抽象的價(jià)值理念具象化，加強(qiáng)企業(yè)文化教育
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”的一體。從行業(yè)來(lái)看，“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的深入推進(jìn)，從“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀大討論、“兩個(gè)至上”在崗位主題實(shí)踐活動(dòng)、“五查五看”活動(dòng)以及以“四進(jìn)”為重
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放到人、財(cái)、物上。
5、加強(qiáng)獎(jiǎng)懲規(guī)章制度建沒(méi)。好的制度應(yīng)當(dāng)是獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的制度，獎(jiǎng)要獎(jiǎng)到眾人皆服，罰要罰到受罰者心服，旁觀者受教育的程度。這就要求我們?cè)谝?guī)范
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線下相結(jié)合”的多層次“訂單式”教育培訓(xùn)模式。創(chuàng)新培訓(xùn)模式的建立和完善，深化了創(chuàng)優(yōu)成果，完善了制度規(guī)定，將在打造一流精干的員工隊(duì)伍中發(fā)揮重要作用。
培訓(xùn)組織周詳有序。好
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。要進(jìn)一步解決好高效益掩蓋下的管理水平不夠好、高收入掩蓋下的能力水平不夠高等一系列問(wèn)題，只有從宣傳教育機(jī)制入手，以加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新舉措新成效，把全行
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和漏洞。
2、不斷加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷服務(wù)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升營(yíng)銷人員的專業(yè)技能和理論水平，使?fàn)I銷人員始終能夠堅(jiān)持以客戶為中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，保持
