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和消費(fèi)者利益”，全心全意為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，在法制宣傳教育、市場凈化、依法辦案、許可證管理、維護(hù)“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營秩序等方面貫徹實(shí)施煙草專賣法的情況和成效給予了一致
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的有效開展。
上述主要問題中，“人”的問題，即：客戶經(jīng)理自身存在的認(rèn)識和執(zhí)行不到位，可以通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)和督查考核來解決。而制度層面的問題
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：“我們強(qiáng)調(diào)客戶教育，并且創(chuàng)造了真正的雪茄體驗(yàn)，把商店打造成客戶愛來的地方?！? “無法幫助客戶找到他們想要尋找的東西，或者客戶投訴店員
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，我感慨萬千。雖然不是說我的超市，可是我卻從中受到了教育和啟示。受了這些刺激，我在選用員工的時候特別注意到了這一點(diǎn)。
經(jīng)過一番對比，我終于選用
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職工培訓(xùn)的主要舉措。按照公司《教育培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》規(guī)定，每名職工必須完成必修課和選修課的相應(yīng)學(xué)分，學(xué)分和績效考核掛鉤。“‘學(xué)分制管理’只是我們強(qiáng)化職工培訓(xùn)工作的一個縮影
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;進(jìn)行的第一場討論現(xiàn)場同期聲。
與往常不同，討論氣氛開放而活躍，你講我聽、你說我干和你推我動的被動式執(zhí)行模式一掃而空，通過教育實(shí)踐活動確立的“五破除五樹立
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管理和應(yīng)急保障，做到車輛勤保養(yǎng)、勤檢查；要充分發(fā)揮車載GPS的各項(xiàng)功能，強(qiáng)化車輛跟蹤監(jiān)控；還要加強(qiáng)對駕駛?cè)藛T的教育、培訓(xùn)和管理，防止
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煙草在線專稿 最近筆者參加了一次政府部門組織召開的教育工作會議。會議期間，坐在主席臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)倒是自控力很好，一個個先后滔滔不絕地發(fā)表一番重要講話，
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，下次有機(jī)會。
社交橋梁
作為一名留學(xué)生，我最關(guān)注的自然是學(xué)業(yè)。在加拿大的教育體制之中，教授有極高的地位。在留學(xué)生圈中常常笑言說“要抱緊教授的大腿
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許可證，絕不姑息遷就。
結(jié)語：要讓“理直氣壯”的違規(guī)戶心服口服，自覺接受處罰教育，作為專賣人員，還得學(xué)習(xí)更多的法規(guī)知識和“應(yīng)對
