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設(shè)備控制原理三個(gè)單元的逐級遞進(jìn)，使課堂學(xué)習(xí)的理論知識加以崗位訓(xùn)練的實(shí)踐運(yùn)用得以鞏固，形成提升考生知識積累和職業(yè)素質(zhì)的閉環(huán)過程。
二是取證導(dǎo)師增信心。針對考生考前容易產(chǎn)生
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心理學(xué)的原理和方法影響對象的心理過程（認(rèn)知、情感、意志），最終轉(zhuǎn)變其態(tài)度。對于一般消費(fèi)者來說，包裝精美的產(chǎn)品的價(jià)值似乎要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于包裝簡陋的產(chǎn)品
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;一是把握好煙葉采收成熟度，做到適熟采收；二是在烘烤過程中，起火溫度稍低、濕度稍小，用“以溫控水”和“低溫慢變黃”的烘烤原理，把
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理解其運(yùn)行，完成工作。在對環(huán)境有所熟悉后，我們有開始了在這些基礎(chǔ)上的關(guān)于除臭除塵的學(xué)習(xí)。在單位領(lǐng)導(dǎo)的要求下，外面單位的工程師們極其負(fù)責(zé)地講解著機(jī)器的原理和使用
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的壓力。雖然我參加了車間安排ZJ17的培訓(xùn)，但由于培訓(xùn)時(shí)間不多，面對兩種機(jī)型在很多部位工作原理的不同，我不斷的思考鉆研，更多的是在生產(chǎn)過程中及
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參數(shù)；遇到設(shè)備故障，便虛心向維修師傅請教，僅用2個(gè)月就弄懂了機(jī)器原理、掌握了基本維保技巧，并能夠獨(dú)立處理常見問題。每次生產(chǎn)結(jié)束后，
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多媒體演示和技術(shù)講解的形式，生動呈現(xiàn)了創(chuàng)新成果的技術(shù)原理、應(yīng)用場景及實(shí)踐成效。專家評委們基于創(chuàng)新性、實(shí)用性、可推廣性等維度，對每項(xiàng)成果進(jìn)行量化評分和精準(zhǔn)點(diǎn)評，并提出可
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原理、常見故障及維修技巧，探討自主維修過程中的技術(shù)難題，并與主機(jī)廠家圍繞零配件、工裝等方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。以廣豐卷煙廠為試點(diǎn)，他們從自主維修維保內(nèi)容、技術(shù)路徑
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部件的結(jié)構(gòu)原理、裝配規(guī)范流程有了更全面、深入地理解和掌握。通過理論和實(shí)踐的綜合培訓(xùn)，參培學(xué)員們在機(jī)組運(yùn)行調(diào)整、關(guān)鍵部件與工裝調(diào)整、周期性維保重點(diǎn)部位拆裝等方面的綜合技能得到了整體提升
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包車間維修團(tuán)隊(duì)就改進(jìn)思路和解決方法進(jìn)行了深入探討，以進(jìn)一步增強(qiáng)橡膠環(huán)與底座的粘接強(qiáng)度為突破口，創(chuàng)新借鑒電源插頭的應(yīng)用原理，提出采用機(jī)械定位和增加粘接面積的方法
