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日，筆者有幸作為安徽省“學(xué)習(xí)踐行‘235’教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)典型”參加了省局（公司）黨組中心組2012年第四季度（擴(kuò)大）會(huì)議
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，都有專(zhuān)賣(mài)人員向零售戶(hù)宣傳法律法規(guī)，禁止售煙給未成年人?？墒且恢比狈ο鄳?yīng)的措施，對(duì)發(fā)現(xiàn)有零售戶(hù)向未成年人售煙的行為，只能以教育為主，不能
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、防調(diào)包等知識(shí)。這些教育培訓(xùn)大多以交流、討論、案例分析、角色扮演等形式進(jìn)行，側(cè)重于教學(xué)互動(dòng)和實(shí)踐演練，取得了不錯(cuò)的效果。每次培訓(xùn)結(jié)束后，廣州市局（
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價(jià)值觀(guān)，積極倡導(dǎo)“潛心做事、低調(diào)做人”行為準(zhǔn)則，全面開(kāi)展“三個(gè)始終”、“五種意識(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)，秉承廣西煙草“至韌如山，上善若水”的山水之道，規(guī)范
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”教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)習(xí)“馬蘭精神”相結(jié)合、與推進(jìn)各項(xiàng)工作相結(jié)合，牢記黨的宗旨，自覺(jué)踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀(guān)，把功夫下到抓落實(shí)上，把精力
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]黃瑞農(nóng)等，環(huán)境土壤學(xué)，北京，高等教育出版社，1987
[2]談文，趙松義，論煙稻輪作制，湖南煙草
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手續(xù)，基本不現(xiàn)實(shí)。這個(gè)時(shí)候，我們的專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)管理人員就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，從代訂貨、“口袋證”擾亂卷煙市場(chǎng)秩序、違反煙草專(zhuān)賣(mài)法律法規(guī)等方面進(jìn)行宣傳教育，
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;努力把“235”教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。虹口分局把此次活動(dòng)作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率的有效途徑，在客戶(hù)經(jīng)理、直營(yíng)門(mén)店和行政接待等一線(xiàn)服務(wù)窗口樹(shù)立服務(wù)熱情、業(yè)務(wù)精湛、廉潔
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青少年吸煙方面要加強(qiáng)教育，保證青少年的健康成長(zhǎng)。
嚴(yán)厲打擊假冒卷煙
維護(hù)國(guó)家和消費(fèi)者利益
市民朱先生來(lái)電說(shuō)，平時(shí)偶爾會(huì)買(mǎi)到假煙，這該怎么辦
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好人！這是家鄉(xiāng)的俗話(huà)，說(shuō)的是體罰教育的好處。我見(jiàn)過(guò)不少長(zhǎng)者的煙斗，雖長(zhǎng)短不一、粗細(xì)有別，其顏色倒是大同小異，其功能也不外乎兩種
