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情，假若我們成為服務(wù)對象，我們又期望管理者提供怎么樣的服務(wù)呢？我們自身又希望有怎么樣的改變呢？基于這樣的思考，本文擬從“假如我是服務(wù)對象”角度
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掉。筆者疑惑不解：“怎么把煙葉埋了呢？”服務(wù)隊隊員告訴筆者：“埋掉的是下部的小煙葉和有病斑的煙葉，都屬于不適用煙葉。”
6月下旬的諸城煙區(qū)
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，他點點頭，長吁出一口氣：“嗯，每天得少賺好幾十?！薄熬褪前?#xff0c;一月就是千把塊，誰還和錢過不去？那你怎么
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：“老板，買包黑蘭州?！? 我看了看他，年齡和我兒子差不多，不過十二三周歲，怎么會抽煙呢？我說：“你看我
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;怎么辦呢，唯有打電話給經(jīng)常跑市場的業(yè)務(wù)員打聽，看看到底誰家店里有這款煙。一個上午半天時間，我就在店里不停地打電話，“功夫不負(fù)有心人”，
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煙草在線專稿 “這周五元的猴王、四元的哈德門、五元的延安、四元的軟白沙還有中華又?jǐn)嘭浝?#xff01;叫人怎么賣煙呀？”昨天我在群看到大家不時的議論著。
其實，
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來看，我剛才找出的不是87元而是37元錢。明明找的是87元錢怎么眨眨眼的工夫就變成37元錢了呢？這是怎么回事？難不成是遇到詐錢的騙子了？
雖然
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;“不合適，不合適！算了，還是我來吧?！? 吃過飯，母親變戲法似的從屋里提出一兜衣服，邊往他手里遞邊說：“這些衣服都沒怎么
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點上。這一批馬上要結(jié)束了，接下來要進行余料回收等一系列的工作。本來該按余料回收再按灌清洗或者管路清洗，可是自己不知道是怎么了，卻按錯了。巡檢工立馬發(fā)現(xiàn)不對
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精力放在學(xué)習(xí)和工作上。只有善學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)才能取得更大的工作成績，自身得到成長和進步，讓自己“笨鳥先飛”，才能夠走的更遠(yuǎn)。
三、怎么去學(xué)
