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;加強(qiáng)教育引導(dǎo)，努力營造尊重人、關(guān)心人、理解人、幫助人的良好氛圍。要挖掘本企業(yè)的先進(jìn)服務(wù)文化典型事例，編制《服務(wù)品牌宣傳手冊》，集中宣傳典型，
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，引入新的管理理念與方法，變單一的宣傳教育為心里滲透，利用心理學(xué)的研究方法，讓廣大干部員工全方位理解內(nèi)管工作的核心作用。在心理學(xué)體系當(dāng)中
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和教育紅軍戰(zhàn)士和人民群眾。盡管當(dāng)時物質(zhì)條件極端艱苦，又要打仗，但由于文化活動開展得好，因而使官兵充滿了高度的革命樂觀主義精神?！? 新中國成立以后
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典型引路。典型案例是對企業(yè)精神最生動的詮釋和最有效的注解，是企業(yè)精神的具體化和現(xiàn)實(shí)版。通過開展系列先進(jìn)典型評選活動，利用身邊的新人新事教育、感化和影響全體員工。以較強(qiáng)的親和力
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，品牌與質(zhì)量關(guān)系的明晰等等，均會影響到人們的消費(fèi)水平與消費(fèi)模式，進(jìn)而影響服務(wù)品牌的構(gòu)建和管理。而個人經(jīng)濟(jì)收入水平、文化教育經(jīng)歷等都是在不斷變化的，
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，班主任專門給王世舉打電話，讓他代表學(xué)生家長發(fā)言，交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。
事實(shí)上，崔家的兩姐妹并不是王世舉資助的唯一對象。到三門峽市局機(jī)關(guān)工作后
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，使基層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)更優(yōu)、活力更足、發(fā)展功能更強(qiáng)。
二要強(qiáng)化班子理論教育和素質(zhì)培訓(xùn)。利用集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等途徑，加強(qiáng)基層干部政策理論、科技法規(guī)、民主管理等知識培訓(xùn)，
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分區(qū)播種”。結(jié)果，玉溪首種烤煙，“收獲豐富，比較土煙，獲利數(shù)倍?！?#xff08;見“民國二十年，云南教育廳呈據(jù)南華煙草公司總經(jīng)理
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，卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍的思想教育工作，特別是要不斷轉(zhuǎn)變客戶經(jīng)理的服務(wù)意識，使其能夠端正服務(wù)態(tài)度和規(guī)范服務(wù)行為。從而，使客戶經(jīng)理牢固樹立
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制度和計(jì)劃，引導(dǎo)職工走自我教育、自我管理、自我提升的路子，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動向縱深發(fā)展。三要在典型帶動上求創(chuàng)新。要及時發(fā)掘典型單位、典型人物的帶動作用，構(gòu)建人人
