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“三個(gè)面向”：一是面向現(xiàn)代化；二是面向世界；三是面向未來(lái)。這三個(gè)面向雖然是對(duì)教育工作提出來(lái)的，但它具有普遍的方法論意義。
加強(qiáng)工作的創(chuàng)造性
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見(jiàn)效”的增收需求。中老年群體更傾向于線下即時(shí)消費(fèi)，且對(duì)養(yǎng)生保健、懷舊食品、便捷日用品等品類有著明確的剛需，零售店鋪無(wú)需進(jìn)行復(fù)雜的市場(chǎng)教育，只需針對(duì)性地調(diào)整商品結(jié)構(gòu)
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，為卷煙倉(cāng)儲(chǔ)擴(kuò)容，確保所有商品“有家可歸、有序可循”。同時(shí)，物流中心、各中轉(zhuǎn)站和第三方各司其職，認(rèn)真開(kāi)展安全檢查自查、隱患整改治理、人員教育培訓(xùn)
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;堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐，鞏固深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育和行業(yè)整改整治成果，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。張建民在工作報(bào)告中指出，“十四五”時(shí)期，行業(yè)
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特色終端。注重分類培訓(xùn)，增強(qiáng)教育實(shí)效。培訓(xùn)要讓客戶聽(tīng)得懂，根據(jù)零售客戶文化程度、年齡段及接受能力、理解能力，采用普通話與方言結(jié)合的方式，以通俗易懂
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;通過(guò)完善分級(jí)分類培訓(xùn)體系，提升安全教育培訓(xùn)實(shí)效；加強(qiáng)安全專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化安全管理團(tuán)隊(duì)；深化隱患內(nèi)部報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)制度，健全
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;北京市局構(gòu)建了分層分類的培訓(xùn)體系。截至目前，全市專賣條線已舉辦三期集中培訓(xùn)，包括許可證人員專題培訓(xùn)、日常監(jiān)管人員培訓(xùn)和稽查辦案人員培訓(xùn)。北京市局依托福建省廈門職工教育
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;進(jìn)一步強(qiáng)化信用修復(fù)和教育引導(dǎo)功能，突出信用體系“懲惡揚(yáng)善、教化育人”的本質(zhì)屬性。五、結(jié)論易門縣零售戶信用體系建設(shè)案例通過(guò)構(gòu)建以信用為核心的新型市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制，有效破解了傳統(tǒng)
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分類的培訓(xùn)體系。截至目前，全市專賣條線已舉辦三期集中培訓(xùn)，包括許可證人員專題培訓(xùn)、日常監(jiān)管人員培訓(xùn)和稽查辦案人員培訓(xùn)。北京市局依托福建省廈門職工教育培訓(xùn)中心師資
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”系統(tǒng)，通過(guò)自動(dòng)身份核驗(yàn)技術(shù)，為未成年人構(gòu)筑科技防護(hù)屏障；走進(jìn)校園開(kāi)展宣傳教育，用生動(dòng)案例幫助青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。一項(xiàng)項(xiàng)細(xì)致舉措
