為您找到相關(guān)結(jié)果 1270 篇
-
訴求，充分聽取零售客戶意見，積極響應(yīng)零售客戶關(guān)切。在行政執(zhí)法過程中，充分尊重行政相對人的合法權(quán)利、人格尊嚴(yán)，嚴(yán)格做到依法行政，
-
，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。要把握好攀比的尺度，努力完善人格，自信自強(qiáng)，相信自己總有優(yōu)點(diǎn)。要排遣孤獨(dú)和郁悶，
-
忘我工作、積勞成疾，曾建永遠(yuǎn)地離開了我們。桃李不言，下自成蹊。他雖然走了，可他的光輝事跡和強(qiáng)大的人格力量就像一座熠熠閃光的豐碑。
每一位曾建生前的同事在追憶他時
-
;有起有伏。但是，人最終都要安息。尤其是聽著死者兒子的沉痛表述，讓人覺得人世間親情的可貴，但是，親人最終都要永別，所以讓人格
-
;管的牢管得住，才是真正的“明白人”。
要表里如一，做忠誠人。黨員干部中有少數(shù)“兩面人”，價(jià)值觀扭曲、人格分裂，大搞政治投機(jī)主義，
-
;改進(jìn)隊(duì)伍中存在的漠視群眾、脫離群眾之風(fēng)；通過加強(qiáng)職業(yè)操守教育，進(jìn)一步強(qiáng)化全體煙葉收購人員法制意識，教育全體煙葉收購人員堅(jiān)守職業(yè)底線，保持健全人格
-
經(jīng)營，想要生意紅火，老板抑或是店員的“顏值”雖是一方面，但店面的“顏值”和商品的“顏值”以及人格的“顏值”更是不容小覷。試想，就算是一個“顏值
-
;寫評論又顯空洞，這樣的文章哪還有精彩可言。
其二是固定了描述的方式。寫人物的最高境界就是小中見大，用一件小事去反映一個人的人格魅力和精神境界，才能更打動
-
和負(fù)有不可推卸的責(zé)任。學(xué)校不是只管學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，塑造學(xué)生的優(yōu)良品德和健全人格，規(guī)范學(xué)生社會行為，更是其重中之重。雖說小學(xué)生們吸的是“電子煙”，但學(xué)生
-
，天地與我同根，萬物與我同生。所以，一個人要覺悟修行，清靜無為，像空谷幽蘭，人格高潔高尚，充滿靈性
