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，完全是一種模仿和好奇。醫(yī)生通過接觸吸煙者分析發(fā)現(xiàn)，半數(shù)吸煙者都是在未成年時接觸香煙并產(chǎn)生依賴，而這部分青少年在情緒上往往伴有孤獨、焦慮、抑郁甚至狂躁
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，更為行業(yè)的自強不息而歡欣鼓舞。從一個懵懂少年到慢慢走向成熟，我學會了用感恩的心來工作，并且要求自己永不停止努力的步伐，以此來回報企業(yè)、回報煙草
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的自強不息而歡欣鼓舞。從一個懵懂少年到慢慢走向成熟，我學會了用感恩的心來工作，并且要求自己永不停止努力的步伐，以此來回報企業(yè)、回報煙草。
跨越三十年的滄桑
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，人民在物質(zhì)生活不斷提高的同時，精神層面的提升還需進一步強化，個別地方出現(xiàn)了“老人摔倒無人扶、少年落水無人救”等違背道德底線的事情。而馬蘭同志多年來一直堅持做好人、做好事
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，他女兒低著頭不吭聲，我們都笑起來?！? 在今天想起往事，感覺我們少年幼稚，不尊敬老師的玩樂刺痛了生活艱辛的老師脆弱的心
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;重點對象是青少年、卷煙零售戶。主要內(nèi)容是宣傳國家煙草專賣法律法規(guī)規(guī)章及相關(guān)制度規(guī)定。要積極創(chuàng)新法律宣傳教育的途徑和方式，將面向社會的法制宣傳與法律服務有機地結(jié)合起來，針對
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帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！? 古人說：“花有再開日，人無再少年”。樹枯了，也許有再青的機會；花謝
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，成長為一個
少年，青春期的沖動使我開始背著父親抽煙，但是，最終我還是沒有過早的成為一個煙民，因為中學是緊張忙碌的。每個月末從學?；丶?/div>
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和少年是在這里度過的。
丁老師一直是我的班主任和語文老師，當時的學制，加之山區(qū)的師資貧乏，不是特殊情況，一位班主任從一年級一直要帶到高中畢業(yè)
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，上大學的時候整天翹課到處跑，事到如今卻要站在一個崗哨那里大半天不動，曾經(jīng)的不羈少年，如今卻要拔草拔到手拿不動東西，彎不起腰……不過他說
