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開展警示教育，用‘活教材’敲響‘警示鐘’，用身邊事教育身邊人，強化紀(jì)法教育入腦入心，不斷推動全縣干部職工依法履職、廉潔從業(yè)，營造風(fēng)清
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4項，多個成果獲得涪陵區(qū)、重慶市金點子獎、全國節(jié)能減排優(yōu)秀成果、中國質(zhì)量協(xié)會“示范級”獎項。他曾40多次以專家組組長和高級考評員的身份參加行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教材編審、題庫開發(fā)、技能鑒定等工作
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，邀請車間優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，系統(tǒng)開展設(shè)備操作、保養(yǎng)、維修的理論知識和實操技能培訓(xùn)，老員工們將自己多年積累的經(jīng)驗心得和實用、好用、管用的技能本領(lǐng)編制成教材，傳授給
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課堂”做活培訓(xùn)。制絲車間靈活運用煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)專題”，結(jié)合專題視頻講解教材對應(yīng)章節(jié)的空白點、關(guān)注點，對比設(shè)備的結(jié)構(gòu)差異，講授現(xiàn)有技術(shù)的創(chuàng)新性
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;結(jié)合交流討論、撰寫心得等形式，以案明紀(jì)、以案肅紀(jì)，用活“反面教材”，引導(dǎo)黨員干部深刻汲取教訓(xùn)，增強紀(jì)律規(guī)矩意識?！ 《蔷劢骨辶R家，
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重點和復(fù)習(xí)進(jìn)度。二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解。多渠道收集與考試相關(guān)的教材、參考書籍、資料或課件等資源，確保材料全面。并按照學(xué)習(xí)計劃，有步驟地學(xué)習(xí)各個知識點；如通過
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；用好查處的年輕干部違紀(jì)違法案件“活教材”，開展警示教育；定期分析年輕干部的綜合表現(xiàn)，抓實年輕干部政治素養(yǎng)提升、紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成和談心談話，
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黨員干部頭腦；依托周邊紅色教育基地，通過現(xiàn)場教學(xué)、實踐體驗等多種形式，不斷增強干部黨性教育的政治性；堅持正面典型與反面教材教育相結(jié)合，
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鑒定考試大綱和技能鑒定培訓(xùn)教材梳理重難點知識，按照參考等級和備考人員的學(xué)習(xí)能力制定個性化的學(xué)習(xí)計劃；區(qū)局高度重視，要求備考人員每天合理安排日常工作，
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安全穩(wěn)定運行。開展維修技能升級，全流程創(chuàng)新維修要點內(nèi)容記錄。建立自主維護(hù)，專業(yè)維修數(shù)據(jù)庫等培訓(xùn)教材數(shù)據(jù)庫。利用零散時間，化整為零，開展維修知識小
