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等，以創(chuàng)新工作室為載體，組織開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武和勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)創(chuàng)新型人才快速成長(zhǎng)。
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“全職業(yè)生涯培訓(xùn)”鏈條。利用行業(yè)內(nèi)外資源，搭建多種平臺(tái)，通過(guò)“學(xué)習(xí)之樹(shù)”等載體持續(xù)開(kāi)展多工種職業(yè)技能比武，廣泛組織覆蓋全員的群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，教育引導(dǎo)
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;營(yíng)造“崗位成才、人人出彩”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，推動(dòng)崗位技能比武，以比促學(xué)、以賽促干，全面提升員工履職盡責(zé)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。突出風(fēng)險(xiǎn)防范
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;以創(chuàng)新工作室為載體，組織開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)創(chuàng)新型人才快速成長(zhǎng)。
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的各類技能比武賽事中，青年職工充分發(fā)揮了“敢闖敢拼”的精氣神，取得了較好成績(jī)；班組青年職工積極投入抗疫保產(chǎn)工作中，為工廠保持正常生產(chǎn)提供幫助。下一步
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;引進(jìn)優(yōu)秀QC課題經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升QC課題質(zhì)量。根據(jù)數(shù)字增能行動(dòng)工作安排,參加“數(shù)據(jù)分析”大比武活動(dòng)，切實(shí)提升從業(yè)人員數(shù)據(jù)分析技能。三是加強(qiáng)創(chuàng)新人才成果展示。明確創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
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勁，運(yùn)用業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能比武、打擂揭榜、師徒文化等方式，鍛煉和培養(yǎng)“提筆能寫、開(kāi)口能說(shuō)、遇事能辦”的“三能”員工隊(duì)伍。
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“師帶徒”、內(nèi)訓(xùn)師、技能培訓(xùn)和技術(shù)比武等，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)青年員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)他們自強(qiáng)奮進(jìn)，立足崗位多作貢獻(xiàn)。
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鑒別比武活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍；組織線索搜集、案件偵辦等經(jīng)驗(yàn)交流分享，全面提升專賣隊(duì)伍素能。
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;做好終端建設(shè)文章。深入推進(jìn)終端建設(shè)共建共贏工程，通過(guò)客戶之間觀摩交流、個(gè)性陳列大比武等，指導(dǎo)客戶優(yōu)化布局，實(shí)現(xiàn)形象、陳列、服務(wù)、系統(tǒng)、管理規(guī)范化
