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理工大學的歷史、現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢及發(fā)展前景，勉勵同學要志存高遠、契而不舍，并希望同學們努力培養(yǎng)獨立自主學習和獨立思考的能力，勤奮學習，使自己早日成為具有
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或是對各種思維方式的比選運用，這種把握思考的能力，是我們獨立處事且可以避免失敗并以此獲得成功的利器。
企業(yè)文化引導我們怎樣求知。建設(shè)學習型企業(yè)已成為精明決策者的管理
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篇，平均撰寫率82%以上，干部員工思考能力和寫作水平得到了明顯提升。不僅如此，該局還建立了50余平方米的圖書閱覽室，購置了涵蓋社會、人文、科學
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，并被賦予了“思考”的能力。通過深度運用企業(yè)資產(chǎn)管理平臺這個“智慧大腦”，企業(yè)在關(guān)鍵節(jié)點裝上能實時感知的“神經(jīng)末梢”，讓每一筆能源消耗都變得可視化、可分析。數(shù)據(jù)會
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。警惕割裂式的思維、保持獨立思考能力，才能避免陷入性別對立的陷阱。再遇到這樣的“熱點”時，不妨多從幾個角度想想，而不是沖動地站隊互噴。（作者是知名
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能力、溝通能力、邏輯思考能力等隱性指標的考察，讓儲備班組長們能夠提前進入角色?！吧壌蚬帧钡谌P(guān)：60天沉浸式體驗“師傅手把手帶我的40天，和自己獨當一面
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，但也提高了大家的系統(tǒng)思考能力、組織協(xié)調(diào)能力及團隊合作能力?！闭劦絽⑴c此次技改項目的感觸及收獲，李城云這樣說。
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“學習型”煙草企業(yè)的需要?！皩W習力”是一個團隊學習能力、創(chuàng)造能力、自我超越能力和系統(tǒng)思考能力的綜合體現(xiàn)?！? 第一，煙草企業(yè)應幫助基層員工樹立終身學習的理念。學習為本、終身學習
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和勤于思考的能力，不斷提高工作的質(zhì)量和效益。
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，創(chuàng)新學習方法、健全學習制度、營造學習氛圍，不斷提升組織的“群體智力”和“系統(tǒng)思考能力”。充分利用文化室、電教室、局域網(wǎng)、OA系統(tǒng)、公示欄等載體，方便員工
