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大于500個(gè)。經(jīng)過(guò)一系列強(qiáng)力整治和定向打擊，全省校園周邊文具店、玩具店、小商超等銷售煙卡現(xiàn)象逐漸減少，得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。煙卡問(wèn)題的長(zhǎng)效治理，同樣不能
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孩子們的喜好不斷更新完善，有各式各樣的文具、玩具、零食等供他們選購(gòu)。孩子們作為獨(dú)特的消費(fèi)群體，可以在店里購(gòu)買自己喜歡的商品、體驗(yàn)各種電動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)休息娛樂(lè)等等。在他們停留
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小學(xué)募捐210套校服，并給孩子們贈(zèng)送足球、籃球、書(shū)包、文具盒、水杯等文體用品，結(jié)束了蓮子村小學(xué)無(wú)校服歷史；向貴港市局（公司）申請(qǐng)
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、文具、體育器材等愛(ài)心物資，踐行著煙草對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任。陸良，傳承著爨文化的厚重歷史一路披荊斬棘，昂首闊步，引領(lǐng)著爨鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)國(guó)際化、現(xiàn)代化的發(fā)展
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學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路上。這些路上的一些小賣部、超市是孩子們常去買文具和零食的地方，在這些未成年人集中活動(dòng)的區(qū)域，售煙柜臺(tái)更是顯得格外刺眼。追問(wèn) “校園周邊100米”該如何界定
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開(kāi)發(fā)?？蛻舴?wù)“好差評(píng)”服務(wù)評(píng)價(jià)感知應(yīng)用、“卷煙流通市場(chǎng)”感知應(yīng)用、“知識(shí)庫(kù)”應(yīng)用、“文具辦公領(lǐng)用”應(yīng)用、添彩“創(chuàng)新積分”應(yīng)用、“許可證輪候”應(yīng)用、“會(huì)議室申請(qǐng)”應(yīng)用、“一線溝通”應(yīng)用……一項(xiàng)項(xiàng)目
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，為村里學(xué)子點(diǎn)亮“求學(xué)夢(mèng)”。針對(duì)留守兒童文化生活匱乏，生活用品陳舊等問(wèn)題，南寧卷煙廠發(fā)動(dòng)干部職工捐贈(zèng)文具、文體器材、課外讀物等物資，在村里開(kāi)設(shè)“愛(ài)心
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玉米邊規(guī)勸他規(guī)范經(jīng)營(yíng)，借著給小王的兒子送文具的契機(jī)，勸說(shuō)他拆零上柜改善陳列……路在千辛萬(wàn)苦中，訪入千家萬(wàn)戶心。10年間，黃雪峰從零售戶口中的“黃
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推出貌似小食品、卡通玩具或文具等吸引青少年的電子煙產(chǎn)品；還推出含合成大麻素、依托咪酯等成分的“上頭電子煙”，打擊非法電子煙難度持續(xù)增加。在此背景下，更需要煙草
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未成年人購(gòu)買電子煙要求。同時(shí)嚴(yán)查學(xué)校、青少年宮、幼兒園附近玩具店、文具店、眼鏡店、游樂(lè)場(chǎng)所等商鋪，是否存在銷售“奶茶杯”“老虎杯”等非煙草口味調(diào)味電子煙違法行為，強(qiáng)化警示標(biāo)識(shí)設(shè)置
